【题目】分类、类比是初中化学常用的学习方法
A | B | C | D |
(1)初中化学有很多实验,若按照实验目的可将实验分为:探究物质组成的实验,探究物质反应前后质量关系的实验、物质检验的实验等,我们可以将实验中D与_____(填“A”或“B”或“C”)归为一类,分类依据是_____。
(2)学习了金属活动性顺序后,某同学通过查阅资料发现有下列反应:,,则在铁、镍、铜三种金属中,活动性最强的金属是_____,请运用类比的方法写出铝丝和氯化镍溶液反应的化学方程式_____。
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【题目】为除去粗盐水中的可溶性杂质MgSO4、CaCl2,某化学小组同学设计了以下方案,下列说法正确的是(微溶物不形成沉淀)( )
A.过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗
B.溶液X中只含溶质NaCl和Na2CO3
C.加入Ba(OH)2溶液时发生化学反应的化学方程式为Ba(OH)2+MgSO4=Mg(OH)2↓+BaSO4↓
D.可以先加入过量的Na2CO3溶液再加入过量的Ba(OH)2溶液
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【题目】实验室制取气体所需的装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)装置B中标号①仪器的名称是_____________。图中的四个气体收集装置中,有一个是错误的,则这个装置是________(填字母)。
(2)实验室用高锰酸钾制取少量氧气的化学方程式为___________,若用装置A和C制取并收集氧气,则要对A进行的改进是___________,证明氧气是否收集满的实验操作方法是______________。
(3)实验室要制取少量的二氧化碳,需用的发生和收集装置的常用组合为____________(填字母)。用化学方程式表示检验二氧化碳气体的方法是___________。
(4)通常情况下,甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小。实验室用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用______________ (填字母),若用F收集该气体,应该从________端进气(填“a”或“b”)。
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【题目】某校实验室有一无色澄清废液,其中除了硝酸钠以外,可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种。
实验活动一:探究该废液的组成。取一定量的无色废液,进行如下图所示实验。
请回答下列问题:
(1)生成固体甲的化学方程式为_____________。
(2)原无色澄清废液中一定没有____________。
实验活动二:处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液。将溶液A和原无色废液充分混合,无明显现象。接下来进行如下图所示实验。
(3)混合后废液中一定含有的溶质是(指示剂除外)__________,试剂①是___________。
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【题目】下图是甲、乙、丙三种物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法下不正确的是( )
A.在t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是:乙>甲>丙
B.在t2℃时,甲、乙两物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水(不蒸干),析出的晶体质量相等
C.t1℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量分数大小顺序为:甲=乙>丙
D.当甲中含有少量乙时,可采用降温结晶的方法提纯甲
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【题目】关于甲基苯丙胺(C10H15N),下列说法正确的是( )
A.甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成
B.甲基苯丙胺含26个原子
C.甲基苯丙胺的相对分子质量为149 g
D.甲基苯丙胺中各元素的质量比为10:15:1
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【题目】将两支燃着的高低蜡烛罩在大烧杯下面,回答下列问题
(1)高的蜡烛先熄灭,还是低的蜡烛先熄灭?为什么?
(2)当高层楼房下层起火时,如果你在现场,在救援人员未赶到前,你会采取什么方法逃离现场。(写出一种逃生方法即可)
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【题目】A-E 均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示( “—”表示相连的物质 间能相互发生反应,“→”表示一种物质可以转化成另一种物质),其中 A 为常见的溶剂, C 与 E 为组成元素相同的气体,D 为一种黑色固体。
(1)A 的用途为______(填一种)。
(2)B—C 的化学方程式为______。
(3)C→E 的化学方程式为______,基本反应类型是______。
(4)C 与 E 化学性质不同的原因是______。
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【题目】如图表示稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH变化的曲线。下列说法正确的是( )
A.该实验是将稀盐酸滴入到稀氢氧化钠溶液中
B.稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应为吸热反应
C.60s时,溶液中溶质为NaOH和NaCl
D.在20s到40s之间某一时刻,两溶液恰好完全反应
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