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    欲使一种不饱和溶液转变为饱和溶液，最可靠的方法是(    )
    A．升高温度B．降低温度C．再加入该溶质D．倒出一些溶液
    C

    试题分析：根据饱和溶液与不饱和溶液之间相互转化的方法分析。
    A、对于绝大多数的物质来说，其溶解度都会随温度的升高而增大，故降低温度可将其不饱和溶液转变为饱和溶液，错误；
    B、对于极少数物质来说，其溶解度会随温度的升高而降低，如Ca(OH)2等，故升高温度可将其不饱和溶液转变为饱和溶液，错误；
    C、由于饱和溶液不能继续溶解该溶质，而不饱和溶液中可以继续溶解该溶质，也就是说不饱和溶液中的溶质相对较少些，所以增加溶质的量可以将不饱和溶液转变为饱和溶液，正确；
    D、溶液具有均一性，倒出部分溶液后，溶液组成不变，仍是不饱和溶液，错误。故选C
    点评：饱和溶液与不饱和溶液之间相互转化的方法有：改变温度、改变溶质的量、改变溶剂的量；将不饱和溶液转变为饱和溶液时，对于不同的溶质，改变温度的方式是不一样的，若溶质的溶解度随温度的升高而增大，则需要降温；若溶质的溶解度随温度的升高而降低，则需要升温。
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    下表是KCl在不同温度时的溶解度．
    温度/℃
    		0
    		10
    		20
    		30
    		40
    		50
    		60
    溶解度/g
    		27.6
    		31.0
    		34.0
    		37.0
    		x
    		42.6
    		45.5
    小明为测定x的值，取4份40℃的水各50g，分别进行实验，并记录数据如下表．
    实验编号
    		实验1
    		实验2
    		实验3
    		实验4
    KCl质量/g
    		5
    		15
    		25
    		35
    溶液质量/g
    		55
    		65
    		70
    		70
    请回答下列问题．
    （1）实验中需要用到的仪器有　     　（只写一种）．
    （2）要使实验2的溶液达到饱和，可采取的方法是　          　．
    （3）由实验可知，40℃时KCl的溶解度x为　     　 g．
    （4）小明现要配制质量分数为30%的KCl溶液100g，为达实验目的其主要操作是　           　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,试回答:

    （1)t℃时,两物质的溶解度的大小关系:a_____ b(填“大于”、“等于”或“小于”)
    （2）a、b都属于_____物质；（填“难溶”、“微溶”、“可溶”、“易溶”）
    （3）在_____℃时a、b的溶解度相等。
    （4）20℃时，30克a放入50克水中，所得溶液的质量分数为_____。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某实验小组对不同条件下的硝酸钾的溶解情况进行了以下实验。
    在甲乙丙三个烧杯中放入20g硝酸钾晶体，再分别加入50.0g冷水、热水与酒精，充分搅拌后（保持各自的温度不变），结果如下图所示。

    （1）甲烧杯中溶液是_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
    （2）由以上实验可得出结论：影响物质溶解度的因素有_______、__________.
    （3）将乙烧杯中的溶液降温到t1。C时，硝酸钾的溶解度是______g/100g水。再往乙烧杯中加入10g水，改变温度至t2 C时，溶液又恰好达到饱和状态，则t1____t2（填“>”、“<”或“=”）。
    （4）经实验测定，获得不同温度时硝酸钾的溶解度数据。

    （5）分析上述数据，某温度时的硝酸钾溶解度数据可能存在较大的误差，该温度时________。C.
    （6）请根据表中的数据，在坐标图中描点、绘制符合硝酸钾溶解度变化规律的曲线。
    温度
    		溶解度（g/100g水）
    20
    		31.6
    40
    		63.9
    50
    		145
    60
    		110
    70
    		140
    80
    		169
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    右图(1)表示甲、乙两种固体的溶解度随温度变化的情况；右图(2)A、B试管中分别盛有甲、乙两种固体的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体。向烧杯中加入一种物质，发现A试管中固体增多．B试管中固体减少，则加入的物质是 (        )  

    A．硝酸铵           B．浓硫酸       C．氢氧化钠       D．生石灰

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下图是三种固体物质a、b、c的溶解度曲线，则以下说法不正确的是
    A．t1℃时三种物质溶解度的大小为b＞a＝c
    B．将t2℃时a的饱和溶液150g降温到t1℃时，析出溶质30g
    C．t2℃时1g a物质加入到2g水中不断搅拌，能形成3g饱和溶液
    D．要从含有少量c的a溶液中得到较多的a晶体，通常采用
    蒸发结晶的方法

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    现有A物质和B物质在所测试温度下的溶解度如下表：
    温度/℃
    		0
    		20
    		40
    		60
    		80
    溶解度/g
    		A
    		35.7
    		36.0
    		36.6
    		37.3
    		38.4
    B
    		13.3
    		31.6
    		63.9
    		110.0
    		169.0

    （1）根据测出的A、B两物质溶解度数据，描出粗略的溶解度曲线。
    （2）从两物质的溶解度曲线看出，随温度变化溶解度变化不大的物质是_______；在100g水中要溶解85gB物质，温度大约在_____℃时才可能溶解完。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    小明同学在家泡了一杯白糖水。他将白糖放到热水里，用筷子充分搅拌杯中的白糖，白糖完全溶解后，他发现杯子里的糖水液面比原来低，糖水“少掉了”。他将杯子放在一边待糖水变凉，发现最后杯底有少量未溶解的白糖（如图所示，不考虑水分的蒸发）。 
    下列说法中正确的是
    A．泡糖水时进行搅拌是为了增大白糖的溶解度
    B．糖水热的时候白糖全部溶解并形成了饱和溶液
    C．凉的糖水比热的糖水浓度大
    D．糖水“少掉了”说明分子之间有间隔

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    研究表明，木糖醇是一种理想的蔗糖替代品。它具有甜味足、溶解性好、防龋齿，适合糖尿病患者食用的优点。下图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线。回答下列问题：

    （1）在人体体温37℃时，两种物质的溶解度：木糖醇      蔗糖（填“＞”、“＜”或“＝”）；通过比较溶解度曲线，请你说出这两种物质在溶解度方面的一个共同点                             。
    （2）40℃时，将60g木糖醇放入100g水中，充分溶解后所得的溶液为      （填“饱和”或“不饱和”）溶液，此时溶液中溶质的质量分数为              。

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