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    6．空气是一种宝贵的资源，请回答下列问题：
    （1）在物质分类中，空气属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）
    （2）在空气成分中，能供给呼吸的是氧气；盛冰棒的玻璃杯外壁附着一层水珠，说明空气中含有水蒸气；通电能发出不同颜色光的是稀有气体；能产生温室效应的是二氧化碳．
    （3）洁净的空气对人类很重要，下列做法有利于净化空气的是①②③（填序号）．
    ①使用清洁能源代替煤和石油 ②使用燃煤脱硫技术，减少SO2污染  ③实施绿化工程，减少粉尘污染  ④分类回收垃圾，并露天焚烧．

    分析 空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%；氮气可以制造氮肥、做保护气等；氧气能够支持燃烧和供给呼吸；水蒸气遇冷凝结成水珠；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，稀有气体通电时，各种电光管会发出不同颜色的光．

    解答 解：（1）空气属于混合物；
    （2）在空气成分中，能供给呼吸的是氧气；盛冰棒的玻璃杯外壁附着一层水珠，说明空气中含有水蒸气；通电能发出不同颜色光的是稀有气体；能产生温室效应的是二氧化碳；
    （3）①使用清洁能源代替煤和石油，有利于净化空气； ②使用燃煤脱硫技术，减少SO2污染，有利于净化空气；  ③实施绿化工程，减少粉尘污染，有利于净化空气；  ④分类回收垃圾，并露天焚烧不有利于净化空气，
    故答案为：混合物；氧气；水蒸气；稀有气体；二氧化碳；①②③

    点评 本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．按图进行实验，有关说法及分析不正确的是（　　）
    A．烘干的木炭粉末与CuO粉末需混合均匀
    B．网罩的作用是集中火焰，提高温度
    C．可观察到澄清石灰水变浑浊
    D．试管口略向下倾斜是防止石灰水倒吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列各组物质充分反应后，所得溶液质量比反应前溶液质量减小的是（　　）
    A．氧化铁和稀硫酸B．氢氧化钙溶液和二氧化碳
    C．碳酸钠固体和稀盐酸D．铁和稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列关于分子性质错误的是（　　）
    A．分子的质量和体积都很小B．温度越高分子运动越慢
    C．分子总在不断地运动着D．分子之间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．根据图所示实验装置回答问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①试管；②长颈漏斗；
    （2）用氯酸钾制取氧气的发生装置是A（填序号，下同）文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，若将收集的氧气做铁丝的燃烧实验，则用E装置收集氧气．
    （3）用装置B制取氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，若想把B中难容于水的二氧化锰除去，需进行过滤操作，除去二氧化锰后的水用肥皂水判断其是硬水还是软水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物质的用途主要由物理性质决定的是（　　）
    A．红磷制成燃烧弹B．木材燃烧
    C．石墨可作电极D．氮气用作焊接金属时的保护气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是（　　）
    A．该反应中有两种氧化物
    B．反应前后氢元素的化合价发生了改变
    C．图示中x的数值为3
    D．反应中甲、丙两物质的质量比为2：7

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．已知氯酸钾固体受热分解为氯化钾固体和氧气，其反应的文字表达式为：
    氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
    现有Ag的氯酸钾和Bg的二氧化锰粉末混合加热反应，充分反应后得到Cg固体，则：（氯化钾为固体）
    （1）反应后固体中二氧化锰的质量为Bg；
    （2）得到的氧气质量为（A+B-C）g．
    （3）反应得到的氯化钾质量为（C-B）g．
    （4）反应后所有物质的总质量为（A+B）g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．有下列物质：①洁净的空气，②水，③自来水，④冰水共存物，⑤碘酒，⑥高锰酸钾，⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物，⑧液态的氧气．请用序号填空：
    （1）属于混合物的是①③⑤⑦； 
    （2）属于化合物的是②④⑥；
    （3）属于氧化物的是②④．

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