用化学用语填空:
①3个氧分子 ▲ ; ②沼气的主要成分 ▲ ; ③+5价的磷元素 ▲ ;
④地壳中含量最多的金属元素 ▲ ; ⑤组成化合物的种类最多的元素 ▲ 。
科目:初中化学 来源: 题型:
如下图,图1
是模拟工业冶铁实验,图二是高炉炼铁示意图及相关反应,说法正确的是
A.充分反应后图一实验得到为纯铁,图二实验得到产品为合金
B.上述反应体现了C的可燃性、还原性,CO的可燃性、还原性、毒性
C.图二所示反应中,Y为焦炭、X为CO、Z为CO2
D.图二中焦炭的作用除了提供热量外,还具有还原氧化铁的作用
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科目:初中化学 来源: 题型:
小华在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知是NaOH、
NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后,认为取少量白色固体放入水中就能确定
其成分,她的理由是:
(1)若不溶于水,则是_________。(2)若溶于水溶液温度升高,则是_________。
(3)若溶于水溶液温度基本不变,则是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验课上,为检验镁条能否在N2中燃烧,兴趣小组展开如下探究:
【查阅资料】氮化镁(Mg3N2)是一种淡黄色固体,能和水反应,生成Mg(OH)2和NH3;
【实验步骤】
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①将足量白磷在空气中点燃后,迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图1);
②待钟罩内水面不再变化时,向水槽中加水,使水槽中液面与钟罩内液面相平;
③打开橡皮塞,将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图2);
④待钟罩内水面不再变化时,观察钟罩内壁及表面皿中固体颜色,取少量固体加入水中。
【分析】
(1)步骤①中足量白磷在钟罩内燃
烧的目的是 ▲ ;
(2)步骤②中如果不加水至水槽中液面与钟罩内液面相平,会造成什么后果? ▲ ;
(3)步骤③中镁条绕成螺旋状的目的是 ▲ ;镁条剧烈燃烧,反应的化学方程式
为 ▲ ,反应的现象是 ▲
(4)步骤④中钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体。加入
水中,产生白色浑浊及能使湿润红色石蕊试纸变 ▲ 色的气体,反应的化学方程式为 ▲ ;
【结论】
镁能在N2中燃烧,并生成Mg3N2。
(5)请你判断:2.40g镁条在某密闭容器中完全燃烧,所得固体质量可能为 ▲ ;
[相对分子质量 —— Mr(MgO)∶40、 Mr(Mg3N2)∶100]
A.3.33g B.4.00g C.3.93g D.3.96g
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学方程式书写完全正确的是( )。
A.Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑ B.2Fe+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2↑
C.Al+HCl===AlCl3+H2↑ D.Fe2O3+H2SO4===FeSO4+H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
鉴别O2、CO、CO2三种气体,可行简便的方法是
A.分别通入灼热的氧化铜 B.将气体分别通入石蕊试液
C.试验三种气体在水中溶解性 D.用燃着的木条分别伸入瓶内
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科目:初中化学 来源: 题型:
定条件下某密闭容器内发生了化学反应,反应前后各物质的质量变化如下表所示,下列说法错误的是( )
| 物质 | A | B | C | D |
| 反应前的质量(克) | 17 | 64 | 2 | 0 |
| 反应后的质量(克) | m | 0 | 46 | 36 |
A.m=1
B.反应生成的C与D的质量比为11∶9
C.该反应一定属于复分解反应
D.该反应可表示为:A+B→C+D
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