| A. | 看颜色闻气味 | B. | 用燃着的木条 | C. | 称质量比密度 | D. | 用带火星的木条 |
分析 鉴别氧气、氮气和空气三瓶气体,要求根据三种气体性质的不同,设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的.
解答 解:A、三瓶气体都是没有颜色、没有气味的,所以通过看颜色闻气味无法鉴别这三种气体,故错误.
B、插入燃着的木条,若木条燃烧更旺,则是氧气;若木条正常燃烧,则是空气;若木条熄灭,则是氮气;现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体,故正确.
C、称质量比密度的方法比较繁琐,故错误.
D、插入带火星的木条,若木条复燃,则是氧气;若带火星的木条熄灭,则是氮气和空气;但无法鉴别氮气、空气,故错误.
故选:B.
点评 本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ②⑤ | B. | ③④ | C. | ①④⑤ | D. | ②③ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 32.6g | B. | 31.4 g | C. | 27.4g | D. | 必须重称 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 操作a、操作b和操作c相同,都为过滤 | |
| B. | 若X、Y、Z分别为NaOH、BaCl2、Na2CO3,则溶液N中的溶质为CaCl2 | |
| C. | 若Z为Na2CO3,则白色固体一定为BaCO3和CaCO3 | |
| D. | 加入过量的稀盐酸的目的是除去过量的Na2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Na2CO3和CaCl2 | B. | K2SO4和Ba(NO3)2 | C. | NH4Cl和NaOH | D. | KNO3和NaCl |
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