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    【题目】下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是

    A. A B. B C. C D. D

    【答案】C

    【解析】质量守恒定律是指参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。由此可知：质量守恒定律是研究化学变化的质量问题，且为了能比较反应前后物质的质量总和，当反应涉及到气体时，应在密闭容器中进行。A、镁燃烧反应物有氧气参与，反应后部分氧化镁以烟的形式逸出，所以反应应在密闭容器中进行，错误；B、碳酸钠和盐酸反应生成气体二氧化碳，而装置没有密闭，错误；C、氯化钠和硝酸银发生化学反应，生成氯化银沉淀和硝酸钠，能用于验证质量守恒定律，正确；D、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，装置没有密闭，不能用于验证质量守恒定律，错误。故选C。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为测定某硫酸铜样品中硫酸铜的含量(杂质不溶于水，不含铜元素，不与其他物质发生反应)，进行了如下实验

    (1)上述实验过程中发生反应的化学方程式为___________。

    (2)根据已知条件列出求解C烧杯中参加反应的硫酸铜质量(X)的比例式______。

    (3)配制上述实验所用的氢氧化钾溶液，需要质量分数为20%的氢氧化钾溶液的质量为______。

    (4)样品中硫酸铜的质量分数为_____。

    (5)D烧杯溶液中溶质的质量分数为______。

    (6)若用湿法冶金的方法冶炼出100kg含杂质4%的铜，需要这种硫酸铜的质量为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。小李在实验室以石灰石(杂质不反应也不溶于水)为原料制取轻质碳酸钙和氢氧化钠。

    (1)操作②的名称是_____。

    (2)该流程中有两个反应，产物中均出现碳酸钙，这两个反应的化学方程式分别为____、______。

    (3)为验证加入Na2CO3溶液后，溶液M中的溶质是否反应完全，可取上层清液加入_____(填序号)进行检验。

    A．碳酸钠溶液 B．铁粉 C．无色酚酞

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是

    A. 硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图

    B. 图②对应的元素属于金属元素

    C. 图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的

    D. 若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组的同学按图示装置及步骤验证氢氧化钠的化学性质。

    （实验步骤）

    I.将注射器内的液体注入A中的锥形瓶。

    II.打开K1,观察到C中部分红色溶液沿导管倒吸入A，片刻后回流停止。

    III.打开K2,观察到B中溶液倒吸入A、C中,液面稳定后观察到A中溶液仍为红色,C中溶液变为无色。

    同学们对相关问题分组展开如下探究。

    探究环节

    甲组的探究

    乙组的探究

    [提出问题]

    A中使酚酞变为红色的物质是什么?

    C中溶液为什么变成无色?

    [做出猜想]

    猜想一:Na2CO3

    猜想二:Na2CO3和NaOH

    猜想一:实验过程中酚酞变质了

    猜想二:溶液中的NaOH反应完了

    [实验验证]

    小鹏取少量A中溶液于试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,若观察到______，证明猜想二成立。小丽认为用Ba(OH)2溶液也可证明猜想二成立,小鹏认为小丽的方案不合理,理由是_______。

    (1)取少量C中溶液于试管中，向其中滴加NaOH溶液.溶液又变为红色，证明猜想一不成立。

    (2)用pH试纸测定C中溶液的酸碱度,若pH___7,证明猜想二成立。

    （反思交流）(1)甲、乙两组同学的实验证明了NaOH能与稀盐酸、CO2发生反应；A中溶液里一定还存在NaCl。写出NaOH与CO2发生反应的化学方程式_________。

    (2)[实验步骤]中的现象_____(填“能”或“不能”)证明NaOH与CO2发生了反应。

    （拓展迁移）对于无明显现象的化学反应，可通过检验有新物质生成或检验_____的方法来证明反应发生了。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据提供的仪器，回答下列问题：

    (1)用于收集或储存少量气体的仪器是_______(填字母序号)

    (2)加热时需垫上石棉网的仪器是__________(填字母序号)

    (3)用加热的方法使氯化钠从其饱和溶液中晶析出时，应将氯化钠溶液放在______(填仪器名称)中加热。

    (4)做“木炭在氧气中燃烧”实验时夹持木炭需要用到的仪器是______(填仪器名称)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镁条放置在空气中一段时间表面会形成一层黑色物质，为探究镁表面黑色物质的生成是与空气中的哪些成分有关，开展以下实验探究。

    化学小组查得以下资料：

    Ⅰ．常温下，空气中的氮气和稀有气体不会与镁发生反应。

    Ⅱ．无水CaCl2固体有较强的吸水性，能吸收空气中的水蒸气。

    [实验1]按图1所示装置进行实验，数日后，只观察到镁条表面变暗，没有出现黑色物质。

    (1)查阅文献获知，镁条表面变暗是镁与氧气反应的结果，该反应的化学方程式为________。

    (2)据此现象，可说明就______和_______两种物质无法使镁生成黑色物质。

    [实验2]按图2所示装置进行实验，数日后，只观察到镁条表面变暗，没有出现黑色物质。

    (3)该实验的目的是________。

    [实验3]按图3所示装置进行实验，数日后，观察到镁条表面出现黑色物质。

    (4)得出“镁条变黑一定与水有关”的结论，依据的两个实验是_________(填实验序号)。

    [实验4]化学小组认为据此现象还不足以得出最终结论，于是又补做了如下实验：

    (5)将图3中潮湿的空气换成_________进行实验，数日后，观察到镁条表面无明显变化。

    (6)根据上述四个实验，化学小组得出结论：镁表面的黑色物质是镁与_________等物质共同作用的结果。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答有关问题。

    (1)仪器D、E的名称分别为__________________，________________。

    (2)图A～C是配制一定溶质质量分数 NaOH溶液中的三个步骤。其中有一个错误的操作，请写出改正方法：_____________________。

    (3)选择仪器D～I完成下列实验操作：

    ①实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置，应选仪器_______________(填序号)，其化学反应方程式为__________________。

    ②实验室用电石(固体，主要成分CaC2)和水反应制取乙炔(C2H2)气体，该反应极剧烈，为控制反应速率，发生装置应选仪器____________________(填序号)，又因为乙炔气体的密度小于空气的密度，故可采用__________法收集。

    (4)用电石制得的乙炔气体中常混有酸性气体，为了得到较纯净的C2H2，可将气体通过________溶液后，用排水法收集，请在下图将除杂及收集装置补画完整。

    ___________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2017年5月，我国南海海域首次实现“可燃冰”试采成功。“可燃冰”为甲烷的水合物，其化学式为CH48H2O，主要是由甲烷与水在高压低温条件下形成的类冰状物质，可燃烧。

    （1）目前使用的主要化石燃料有_____、石油和天然气等。

    （2）甲烷属于_____ （填“有机物”或“无机物”）

    （3）可燃冰中元素质量比C：H：O为_____。

    （4）可燃冰在空气中燃烧的化学方程式为_____。

    （5）与化石燃料相比较，开采可燃冰的积极意义有_____ （写一条）。

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