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质子理论认为,凡能给出质子(即H+)的分子或离子都是酸,凡能结合质子的分子或离子都是碱.依此理论,下列分子或离子既是酸又是碱的是(  )
A.CO23-B.OH-C.HClD.HCO-3
A、CO23-只能结合质子不能释放质子,所以是碱不是酸.
B、OH-只能结合质子,OH-+H+=H2O,所以是碱不是酸.
C、HCl只能释放出质子,HCl=H++Cl-,所以是酸不是碱.
D、HCO3-可以结合质子也可以给出质子,HCO3-=CO32-+H+;HCO3-+H+=H2CO3,所以既是酸又是碱.
故选D
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质不能跟稀硫酸反应生成H2的是(  )
A.CuB.MgC.FeD.Zn

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

人的胃液里含有适量盐酸,服用含MgCO3的抗酸药可治疗胃酸过多症,有关反应的化学方程式为______;该抗酸药说明书上标明服用方法为______.钢铁厂利用焦炭与二氧化碳反应生成一种还原性气体______;一氧化碳跟氧化铁在高温下反应生成铁的化学方程式为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

白醋是我们日常生活中常用的调味品,白醋中含有3%~5%的醋酸(CH3COOH).某化学研究小组围绕白醋开展了下列探究.
Ⅰ.探究白醋的性质.
请完成表格内的相关内容:(可选择的试剂:白醋、镁条、碳酸钠粉末、5%的氢氧化钠溶液、酚酞试液、石蕊试液)
序号实验方案现象结论
方案一取少量白醋于试管中,加入紫色石蕊试液______白醋呈酸性
方案二____________白醋能于碱反应
方案三__________________
Ⅱ.探究影响化学反应快慢的因素.
该小组同学根据酸的性质想到,白醋也能与铁锈反应.于是他们将生锈的铁钉放入白醋中,没有看到明显现象,老师提示这可能是因反应太慢造成的,于是他们对影响白醋与铁锈反应快慢的因素展开了探究.
【猜想】影响白醋与铁锈反应快慢的因素可能有:温度、铁锈的表面积大小、______等.
【探究过程】实验用品:5%的醋酸溶液、10%的醋酸溶液、20%的醋酸溶液、锈蚀程度相同的铁钉数枚、酒精灯、大试管等.
实验1.实验方案:如图,向三支试管中分别加入10mL不同浓度的醋酸溶液,然后同时放入锈蚀程度相同的铁钉1枚,观察现象.

现象:试管①中看不到明显现象;试管②中铁锈消失较慢;试管③中铁锈很快消失.
结论:______.
实验2.实验方案:(请用简要文字说明)______.
结论:升高温度,白醋与铁锈反应能加快.
【总结反思】依据实验室制氧气的原理,______也是影响化学反应快慢的因素.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

将一盛有一定质量稀盐酸的圆底烧瓶放进一个盛有水的大烧杯中,圆底烧瓶处于漂浮状态,烧瓶中细铜丝悬挂小块铁,烧瓶浸入水中的体积如图所示,烧瓶连结的杠杆与电路相连,小心将铁块浸入盐酸中,充分反应待静止后,灯泡的亮度的变化是______化学反应方程式为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

加了过量的下列哪种物质,会使含有少量酚酞试液的硫酸溶液变红(  )
A.锌粉B.氧化钙C.氧化铜D.氢氧化亚铁

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

松香的主要成份是______,它可以作焊膏是因为当烙铁焊烫时,在高温下,它能将焊接部位的______除去.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

盐酸先生闯迷宫(如图),请你帮他选择行进路线(不发生化学反应)(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

钠的化合物在日常生活中应用广泛.

(1)氢氧化钠溶液可用于鸡舍消毒,氢氧化钠的俗名是______(写一种).
(2)次氯酸钠(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸钠中氯元素的化合价为______价.
(3)碳酸氢钠是发酵粉的主要成分,碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式为______.
(4)氯化钠是重要的调味品,下图1、2分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠.
①图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图,氯化钠是由______(选填“原子”、“分子”或“离子”)构成的;元素的化学性质与其原子的核外电子排布,特别是______的数目有关.
②图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质,该反应所属基本反应类型为______反应;图中A、B、C处应填入的化学符号依次为______.

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