盐城有漫长的海岸线，海洋蕴藏着丰富的资源。请按要求填空。
（1）海洋为我们提供了营养丰富的食材。鱼虾富含的______是机体生长及修补受损组织的主要原料，海带富含的_______可以预防甲状脚肿大。
（2）今年5月我国在海域可燃冰开采技术领域取得重大突破。可燃冰主要含有甲烷水合物，还含少量CO2等气体，可燃冰属于_______（选填“纯净物”或“混合物”）。若甲烷大量泄露到大气中，会导致________，使全球气候变暖；甲烷燃烧的化学方程式为_____________。
（3）镁在海水中主要以MgCl2的形式存在，MgCl2中Mg的化合价是______。 观察右图，从元素含量角度分析，我国海域中镁位列第_______位。
（4）海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题。
① 水变成水蒸气的过程中，发生变化的是_______（填字母序号）。
A．分子个数 B．分子质量 C．分子间隔 D．分子种类
② 利用右图装里得到淡水的方法与实验室通过_______（填操作名称）净化水的方法原理相同。
（5）海水碳储存，可以缓解空气中CO2过多的问题，但海水的pH也在逐渐减小，同时软体生物贝壳也在逐渐软化、变薄 缩小。
①根据海水pH变化趋势判断：2000年时海水呈________性。
②“海洋酸化”的原因可用化学方程式表示为_______________。
③软体生物贝壳软化、变薄的原因是____________。
科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（辽宁沈阳卷）化学（解析版） 题型：填空题
观察是学习化学的垂要方法。我们可以运用自己的感官，也可以借助仪器通过实验，观察物质及其变化的条件、现象和结果。
观察与思考一：蜡烛在空气中燃烧
观察与思考二：在密闭容器内，蜡烛燃烧过程中O2体积分数的测定
实验1：一定条件下，蜡烛在一瓶空气中燃烧。某同学利用O2传感器，测定燃烧过程中O2的体积分数。（如下图所示）
观察实验结果图，初始时O2的体积分数是_______%，蜡烛熄灭时O2的体积分数是_______%。
实验2：相同实验条件下，某同学另取一瓶混有空气的O2进行测定（初始时O2的体积分数是30%）。
结合已有信息，合理猜想：蜡烛熄灭时O2的体积分数（与实验1相比较）。
请写出两种不同情况并分别说明理由。
【温馨提示：实验操作合理，蜡烛相同且量足够，忽略仪器误差】
猜想1及理由：______________；
猜想2及理由：______________。
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科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（江苏扬州卷）化学（解析版） 题型：信息分析题
瘦西湖工人将赤霉酸(C19H22O6)注入柳树，以减少柳絮。下列关于赤霉酸的说法正确的是
A．C、H原子个数比为12 ：B．相对分子质量为47g
C．氢元素的质量分数最小 D．赤霉酸中含有47种元素
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科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（江苏盐城卷）化学（解析版） 题型：选择题
下列叙述与事实或实验规则不符的是
A．房屋着火时用高压水枪灭火
B．侯德榜联合创碱法制得的“碱”是Na2CO3
C．取用固体药品，未说明用量的，只需盖满试管底部
D．在电解水实验中，玻璃管上方产生的H2和O2的体积比约为1:2
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科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（江苏盐城卷）化学（解析版） 题型：选择填充题
镆是近期刚确定中文名称的元素，下列有关说法错误的是
A. 镆元素为金属元素 B. 镆的原子序数为115
C. 镆原子中的质子数为115 D. 镆原子的核外电子数为173
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科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（山东泰安卷）化学（解析版） 题型：选择题
设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验设计 |
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实验目的 | 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 | 探究物质燃烧的条件 | 探究铁生锈的条件 | 探究CO2与NaOH溶液能否发生反应 |
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科目：初中化学 来源：2017年初中毕业升学考试（山东青岛卷）化学（解析版） 题型：选择题
物质的性质与用途密切相关。 下列做法不合理的是
A．工业上用稀盐酸除铁锈
B．农业上用熟石灰改良酸性土壤
C．碳酸钠用于玻璃、 造纸、 洗涤剂的生产
D．水壶中的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁） 用水清洗
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