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【题目】下列有关做法中,化学在能源利用、环境保护等方面起不到正确作用的是

A.从电池中回收金属等再利用

B.使用新型的可降解塑料,减少白色污染

C.改进汽车尾气净化技术,减少有害气体排放

D.将生活污水倒入大河中流走,以免造成对人们生活环境的影响

【答案】D

【解析】

A、从电池中回收金属等再利用,减少环境污染;故选项正确,但不符合题意;

B、使用新型的可降解塑料,减少白色污染;故选项正确,但不符合题意;

C、改进汽车尾气净化技术,减少有害气体排放,减少空气污染;故选项正确,但不符合题意;

D、将生活污水倒入大河中流走,会造成大量河水污染,生活污水需处理达标后排放;故选项错误,但符合题意;

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语关于数字“3”的意义,说法正确的是( )

3Ag Fe3+ SO3 3O2 3P2O5

A. 表示离子所带电荷数的是②⑤

B. 表示分子个数的是①

C. 表示一个分子中原子个数的③⑥

D. 表示化合价数值的是④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知在某化肥K2SO4样品中可能混入了NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三种物质中的一种或多种,为推测混入的物质种类,现按图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:

(1)常温下,气体B水溶液的pH __________7(大于”“小于”“等于之一)。

(2)实验步骤②的现象证明可能混入的三物质中,一定存在的物质是 ______________

(3)根据上述实验,已经证明了溶液E中存在的溶质有(写化学式) ______________

(4)仅根据上述实验现象, NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三种物质中,还不能确定是否混入化肥K2SO4样品中物质是____________________(写化学式)。

(5)要进一步推理化肥样品中的物质,可用溶液E再实验,请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中有一瓶未知浓度的硫酸铜溶液,为了得知它的溶质质量分数,同学们进行了以下实验操作:向盛有100g溶质质量分数为15%的氢氧化钠溶液的烧杯中加入几滴酚酞溶液,随后向其中加入100g待测硫酸铜溶液.反应结束后,烧杯中的溶液为无色,并产生了蓝色沉淀.求:
(1)判断此时两种溶液是否完全反应,并说明理由
(2)待测硫酸铜溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验现象的描述中,正确的是(  )

A.细铁丝在氧气中点燃,剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

B.硫在空气中燃烧,产生明亮蓝紫色火焰,放热生成一种有刺激性气味气体

C.碳在氧气中燃烧时,发出白光,生成二氧化碳气体

D.红磷在氧气中燃烧时,发出红色火焰、放出热量,生成大量白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像一定能正确反映其对应关系的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质能大量共存并形成无色溶液的是()

A.NaClKOHMgSO4

B.K2SO4FeCl3NaNO3

C.KClNaOHBa(NO3)2

D.Na2CO3K2SO4HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出装置中带有标号的仪器名称名称:a____________

(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的装置组合是_________,(填字母)反应的化学方程式是______

(3)实验室制取气体时,一般都用到上述装置,在实验室制取二氧化碳时,用大理石和稀盐酸反应,不需要加热,生成的二氧化碳密度比空气大,且能溶于水。那么,在实验室制取二氧化碳时应选择的发生装置和收集装置是_____________(填字母)。反应的化学方程式是___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列微粒的化学符号:

人体中含量最多的元素_________ 氢氧化铁_________

3个碳酸分子_________ 导电性最好的金属_________

氧化铜中铜元素的化合价_________ 铵根离子_________

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