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    【题目】以下的科学活动不属于化学研究对象的是（ ）

    A．黑火药成分的研究

    B．过山车运转速度的测定

    C．隔水透气鸟笼的研制

    D．分子、原子性质的探究

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：化学从原子、分子层次上研究物质的组成、结构 、性质以及变化规律的科学 ，A选项黑火药成分的研究属于物质组成的研究；B选项过山车运转速度的测定，属于物理学研究的范围；C选项隔水透气鸟笼的研制属于物质组成的材料研究；D选项分子、原子性质的探究符合定义的复述，故答案选择B

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】香烟燃烧产生的烟雾中含有尼古丁（化学式为C10H14N2）、一氧化碳等。下列说法中错误的是（ ）

    A．吸烟有害

    B．尼古丁中氮元素的质量分数约为17.3%

    C．CO比O2更容易同血红蛋白结合，导致人体内缺氧

    D．尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为10:14:2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图所示实验回答问题。

    ①甲实验：该装置用于测定空气中氧气的含量。实验结束后，打开弹簧夹，烧杯里的水进入瓶中的原因是 （24） ，若发现瓶内进入的水量明显小于1 / 5，其原因可能有 （25） ；红磷燃烧的化学方程式为 （26） 。

    ②乙实验：收集到氢气的试管是 （27） （填“A”或“B”），点燃收集到的氢气，

    产生 （28） 火焰。乙实验说明水是由 （29） 组成，电解水反应的

    化学方程式为 （30） 。

    ③丙实验：把二氧化碳气体沿烧杯壁慢慢倒入，观察到 （31） 层蜡烛先熄灭（填写“上”或“下”）。说明二氧化碳具有的性质为 （32） 。

    ④丁实验：C处通入CO与玻璃管中的氧化铜反应的化学方程式 （33） ，加热前先通入CO的目的是 （34） ；为确保实验得到亮红色的铜，当玻璃管D停止加热时，不需要断开D、E装置间的连接，原因是 （35） ；E处澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式 （36） ；为避免污染环境，在F处点燃尾气，其反应的化学方程式 （37） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列符号中“3”所表示的含义错误的是（ ）

    A．3H2O ：三个水分子

    B．SO3：三氧化硫中含有三个氧原子

    C．3C ：三个碳原子

    D．Al3+：一个铝离子带三个单位的正电荷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列利用的是物质化学性质的是（ ）

    A．木碳使红棕色的二氧化氮气体褪色

    B．石墨电极导电

    C．用金刚石制玻璃刀切割玻璃

    D．用木炭做燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组的同学在老师的指导下，设计如下装置验证碳酸钙的性质的同时，探究氧化钙与二氧化碳在加热的条件下是否也能发生反应生成碳酸钙。

    ①C中的现象是（15）。装置 B的作用是（16）。

    ②实验后小组同学对E中固体的成分进行探究。

    【猜想与假设】

    E中的固体可能为①氧化钙；②氧化钙与碳酸钙； ③碳酸钙

    【进行实验】

    甲同学取一定量的E中固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物，甲同学认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想③成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立，其理由是（17）。他又重新进行实验，证明了猜想②成立，他的实验操作及现象为（18）。

    ③如果A中碳酸钙的质量为200克，则完全分解产生二氧化碳的物质的量是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题：

    （1）实验A的实验原理是 ，实验结束后，瓶中剩余气体所具有的化学性质是 。

    （2）实验B探究出的结论是 。

    （3）实验C中，只有烧杯①变为红色的理由是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）（1）小方用下图所示装置对二氧化碳的灭火实验进行研究，

    实验的结论是______________________________________。

    （2）【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧？

    【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧。

    【查阅资料】①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体

    ②MgO+2HCl= MgCl2+H2O

    ③MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl

    【实验探究】

    ①上图中镁带剧烈燃烧，冒白烟，有黑色固体生成，并放出大量的热。

    ②为检验生成物的成分，做如下实验。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论和

    化学方程式

    向广口瓶中加入过量盐酸，充分反应后过滤，在滤纸上留有黑色固体。

    I、将黑色固体收集、洗涤、干燥后，点燃，在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯。

    黑色固体燃烧，烧杯内壁出现白色浑浊。

    黑色固体是 ；

    涉及该步骤反应的化学方程式： 。

    II、取少量滤液于试管中，逐滴加入氢氧化钠溶液。

    有白色沉淀产生。

    白烟的成分是 。

    ③为了回收II中的白色沉淀，证明沉淀完全的实验方法是 。

    （要求写出步骤、试剂、现象和结论）。

    【反思提高】通过此次实验的探究，你对燃烧的条件或二氧化碳的灭火有何新认识 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室提供以下所示的常见仪器，供完成下列气体制取实验时选用。

    （1）（4分）写出下列仪器的名称：A_________，B _________，D________，H__________；

    （2）（4分）实验室采用加热高锰酸钾制取O2并用排水法收集O2时，必须选用上述仪器中的___________（填序号），反应化学方程式为为 ______________。

    （3）（4分）过氧化氢(H2O2)俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，生成水和氧气。写出该反应的化学方程式______________。若实验室采用该反应来制取O2，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，则气体发生装置必须选用上述仪器中的_____________（填序号）。

    （4）（4分）氨气(NH3)是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室常用固体NH4Cl和固体Ca(OH)2加热制得NH3，同时得到氯化钙和水，该反应的化学方程式为______________ ，实验制取和收集NH3必须选用上述仪器中的__________（填序号）。

    （5）（2分）若直接使用下图所示装置收集O2， O2由_________口进入；若在装置中充满水，则O2应由__________口进入（填编号）。

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