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    二氧化碳是人类生存不可缺少的物质．自然界中产生二氧化碳的途径主要有
    化石燃料的燃烧和人、动物的呼吸
    化石燃料的燃烧和人、动物的呼吸
     （写出两种）；消耗二、氧化碳的途径主要是
    植物的光合作用
    植物的光合作用
    ．空气中二氧化碳含量的增加，加剧了
    温室
    温室
    效应而使气温上升．为了维持大气中二氧化碳的平衡，可以采取的措施是
    减少使用化石燃料
    减少使用化石燃料
    （举一例）．
    分析：根据生成二氧化碳的反应和消耗二氧化碳的反应以及二氧化碳对自然界的作用分析．
    解答：解：二氧化碳是人类生存不可缺少的物质．自然界中产生二氧化碳的途径主要有化石燃料的燃烧和人、动物的呼吸；消耗二、氧化碳的途径主要是植物的光合作用；空气中二氧化碳含量的增加，加剧了温室效应而使气温上升．为了维持大气中二氧化碳的平衡，可以采取的措施是减少使用化石燃料、开发新能源替代化石燃料，大力植树造林等．
    故答案为：化石燃料的燃烧和人、动物的呼吸；植物的光合作用；温室；减少使用化石燃料．
    点评：本题考查了学生对自然界中碳氧循环的认识，知道二氧化碳的产生和消耗途径，要根据二氧化碳的性质和题干给出的信息深入分析回答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    11、优良的环境是人类生存和科学发展的基本条件，下列连线前后关系正确的是（　　）
    ①温室效应--二氧化碳②酸雨--二氧化硫③臭氧层空洞--氧气④不使用含磷洗衣粉--减少水质污染⑤使用无铅汽油--减少空气污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳在空气中的含量虽然极少，但也是人类生存不可缺少的物质．请回答：
    （1）请说说大气中产生和消耗二氧化碳的主要途径各一条：产生途径
    动植物的呼吸
    动植物的呼吸
    、消耗途径
    植物的光合作用
    植物的光合作用
    ．
    （2）请你说出二氧化碳对人类生活、生产有利的一面和有害的一面各一实例：有利的一面
    灭火（或做气肥等）
    灭火（或做气肥等）
    、有害的一面
    造成温室效应（或使人窒息死亡）
    造成温室效应（或使人窒息死亡）
    ．
    （3）进入久未开启的菜窖之前，可以先做一个
    灯火
    灯火
    试验，检验菜窖中二氧化碳的含量是否过高．该试验是利用二氧化碳
    不燃烧也不支持燃烧
    不燃烧也不支持燃烧
    的性质．
    （4）二氧化碳在空气中含量增加，可导致冰川融化，海平面上升；有些地方炎热得无法居住，土地沙漠化等问题．下列措施中，不能减少大气中二氧化碳含量的是
    D
    D

    A．开发和使用新型能源                   B．大量植树造林，增大绿化面积
    C．减少矿物燃料的燃烧                   D．工厂将污水处理达标后排放
    （5）生活中常见的下列物质发生的变化与二氧化碳有关的是
    A
    A

    A．石灰浆放置在空气中会变硬             B．铁生锈
    C．酥脆的饼干放置在空气中变软           D．夏天食物容易变质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    环境和资源是人类生存和发展的基础，下列有关说法不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?淮安二模）环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件．下列说法不正确的是（　　）

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