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    2．下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是（　　）
    A．
           蓄电池放电    		B．
              水力发电    		C．
    内燃机做功冲程    		D．
          火箭点火升空

    分析 判断是否通过化学反应提供能量，实质还是判断是否属于化学变化；化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：A、蓄电池放电是化学能转化为电能，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误．
    B、水力发电是由于水的流动发电，无化学变化发生，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确．
    C、内燃机做功冲程是将内能转化为机械能，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误．
    D、火箭升空需要燃料燃烧放出热量，燃料燃烧能生成新的物质，属于化学变化，故选项错误．
    故选B．

    点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体．
    （1）写出图中标号仪器的名称：a是长颈漏斗，b是水槽．
    （2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是A（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他：试管口未放棉花，实验室用该方法制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）在装入药品前，应先进行的一项操作是检查装置的气密性．
    （4）小明要制取少量CO2，其反应原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（用化学方程式表示），他制取该气体的收集装置是（填装置序号）D，选取该装置的理由是二氧化碳的密度比空气大．
    （5）C装置中为了防止生成的气体从仪器a中逸出，必须使a仪器下端伸入液面以下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．铁是应用最广泛的金属．
    （1）为了检验铁生锈的条件，进行了如图（略去其中的夹持装置）所示三个对边实验．一段时间后，甲中铁丝生锈蚀且试管中液面上升，乙和丙中均无明显变化．由此得出铁丝锈蚀的过程，实际上是铁丝与水、氧气发生化学反应的过程；

    （2）铁制品在下列情况：①潮湿空气中②部分浸入食盐水中③干燥的空气中，最易生锈的是② （填序号，下同），不易生锈的是③；
    （3）在“南海一号”打捞出来的文物中，铁器锈迹斑斑，残存很少，请你列举出一种日常生活中常用的防止铁生锈的方法涂油（或刷漆）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．自来水消毒过程会发生一些化学反应，其微观过程如图所示．

    ①写出图甲所示反应的化学方程式Cl2+H2O═HCl+HClO；图乙所示反应的基本类型为分解反应．
    ②生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原微生物，可采用的方法是加热煮沸．
    ③某同学在完成电解水实验时发现正极产生了10mL气体，则负极产生气体的体积是20mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是某胃药标签上的部分内容．某中学化学兴趣小组的同学们测定该药品中碳酸氢钠（NaHCO3）的质量分数，取10片该药品研碎后放入烧杯中，再向烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应（杂质不溶于水，也不参加反应），共消耗稀盐酸23g．测得反应后烧杯内物质的总质量为25.8g．请计算：
    （1）反应共生成气体的质量为2.2g．
    （2）药品中碳酸氢钠的质量分数．
    （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．碳及碳的化合物间的转化关系可表示为：

    由此可写出各步反应的化学方程式，

    （1）模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化反应中指定
    反应的化学方程式：反应①：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；反应③：SO3+H2O═H2SO4．
    （2）反应②中，V2O5在反应前后的质量均为m，则V2O5在该反应中起催化作用．
    （3）上述两个转化关系中出现的氧化物共有六种．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．为了验证二氧化碳的性质，某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A、B装置（如图），回答下列问题：
    （1）装置A中的现象是溶液由紫色变为红色，发生反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3；
    （2）B装置中的现象是下面的蜡烛先熄灭上面的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持蜡烛燃烧，且密度比空气大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．（1）甲图是一种“化学氧自救器”，主要用于煤矿井下应急．它利用人呼出的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触产生氧气，该反应的化学方程式为：4KO2+2CO2═2X+3O2，则X的化学式是K2C03 ．

    （2）若要在实验室制取并收集一瓶氧气，你准备选择乙图装置中的②③（填编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列与质量守恒定律有关的说法正确的是（　　）
    A．铝丝在氧气中燃烧后质量增加，不符合质量守恒定律
    B．100g冰融化后质量仍为100g，符合质量守恒定律
    C．某物质在空气中燃烧生成了 H2O和CO2，则该物质中一定含有C、H、O三种元素
    D．化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变，因此化学反应都遵守质量守恒定律

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