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有一种氯化钠样品,通过分析后,测得它含氯的质量分数为47.7%,则这种氯化物可能是()


  1. A.
    NaCl
  2. B.
    KCl
  3. C.
    CaCl2
  4. D.
    MgCl2
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

24、请你阅读下列一篇来自中央《焦点新闻》的报道,并回答有关问题:
…这里原本有一条清澈的小河,2005年里被规划为工业区,相继建起了水泥厂,小型造纸厂、化工厂、化肥厂…如今,这条小河经常泛着黄色泡沫,臭气冲天冲,令人作呕,河下游的农田不能灌溉,牲畜不能饮用,它被污染了.其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠(含量较高)等…
(1)若要测定河水的酸碱度,可选用下列选项中的( C )
A.紫色石蕊试液   B.无色酚酞试液   C.PH试纸   D.稀盐酸
(2)欲除去污水中的固体物质,可采用的操作有:沉淀、
过滤
等.
(3)欲除去污水中的臭味,可采用的物质有
木炭、活性碳等
(写出一种)
(4)经过(2)(3)处理后的水中,要验证是否还存在碳酸根离子,你认为应该怎样去检验?(请写出简单的实验设计方案)
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量样品于一支试管中,加入一定量的稀盐酸;
②将生成的气体通入澄清的石灰水中
有气泡产生
澄清石灰水变浑浊
证明处理后的水中存在碳酸根离子

(5)请你提出保护水资源的两条建议:
①严禁往水源中倾倒垃圾
②工业污水经处理达标后排放

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

Ⅰ.纯碱的产量是衡量一个国家化学工业发展水平的重要指标.下面是实验室模拟侯氏制碱法生产原理的主要过程:
①20℃时,向浓氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3饱和溶液;
②向NH4HCO3饱和溶液中加入食盐细粒,并不断搅拌,直到NaHCO3结晶析出完毕;
③将析出的晶体过滤,得到晶体和滤液,洗涤晶体,然后将晶体充分加热,得到Na2CO3,同时生成的CO2可以循环利用;
④向③的滤液中加入食盐细粒,析出NH4Cl晶体,过滤,得到NH4Cl.
(1)请写出步骤②和③的化学方程式.
②:
 
;③:
 

(2)侯氏制碱法的优点之一是所得的副产品氯化铵是一种氮肥.该化合物遇碱会生成有刺激性气味的气体
 
(写化学式,下同),此气体可使紫色石蕊试液变蓝,以上反应现象可用于检验氯化铵中的阳离子.若要通过实验区分氯化铵和另一种氮肥硝酸铵,常用的试剂是
 
溶液.
Ⅱ.侯氏制碱法所得的纯碱中常含有少量氯化钠,现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等固定用装置已略去).
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实验步骤如下:
①按图连接装置,并检查气密性;
②准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为83.4g;
③准确称得6.0g纯碱样品放入装置B的广口瓶中;
④打开装置B的分液漏斗旋塞,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;
⑤打开弹簧夹,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为85.6g.
试回答:
(1)鼓入空气的目的是
 
,装置A中试剂X最适宜选用
 

(2)若没有C装置,则会导致测定结果
 
(填“偏大”或“偏小”).
(3)E装置的作用是
 

(4)请根据实验中测得的有关数据,纯碱样品中碳酸钠的质量分数为
 
(结果保留一位小数 ).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室里有一瓶常用的无色液体试剂,因保管不当造成标签破损(如图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.
小强和小华同学对此很兴趣,决定对其成分进行探究.
【提出问题】该瓶试剂到底是什么物质的溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是
A
A

A.酸      B.碱     C.盐
【查阅资料】I.初中化学中常见的含钠化合物有:NaCl,NaOH,Na2CO3,NaHCO3
II.Na2CO3和NaHCO3的水溶液都呈碱性.
Ⅲ.测定室温(200C)时,四种物质的溶解度数据如下:
物质 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度g 36 109 215 9.6
【得出结论】小华根据试剂瓶标签上标注的溶质质量分数为10%和上表中的溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是
NaHCO3
NaHCO3
溶液.
【作出猜想】①可能是NaCl溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是
NaOH
NaOH
溶液;
【设计方案并实验】
(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,则这瓶试剂 不可能是
NaCl
NaCl
溶液.
(2)小强为了判断该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下实验:
操作步骤 实验现象 结论及化学方程式
取样于品试管中,滴加
稀盐酸
稀盐酸
产生大量的气泡 相应的化学方程式:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
把产生的气体通入澄清石灰水中
白色沉淀
白色沉淀
猜想②正确
【拓展与应用】请你选择与小强不同的试剂来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液,你选择
Ca(OH)2
Ca(OH)2
溶液.
[综合计算】运用侯氏制碱法制取的纯碱中可能含有少量的氯化钠.现取含有氯化钠杂质的纯碱样品25g放入烧杯中,向烧杯中加入167g水使样品全部溶解,再向烧杯中加入100g氯化钙溶液,恰好完全反应,然后过滤,称得滤液的质量为272g.试计算:纯碱样品中氯化钠的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?如东县模拟)实验室有一瓶保存不当的试剂(如图所示),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样.已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂.小华等几位同学很感兴趣,决定对其成分进行探究.
【提出问题】这瓶试剂溶质是什么?
【交流研讨】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是
A
A
(填字母序号).
A. 酸    B.碱    C.盐
【查阅资料】
①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性.NaCl溶液呈中性.
③室温下(20℃)时,4种物质的溶解度的数据如下.
物质 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度/g 36 109 215 9.6
【得出结论】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断,这瓶试剂不可能是
NaHCO3
NaHCO3

【猜想与实验】①可能是
Na2CO3
Na2CO3
溶液;   ②可能是NaOH溶液;   ③可能是NaCl溶液.
(1)小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液,滴到湿润的pH试纸上,测得pH=11,他判断该溶液不可能是氯化钠.对小亮的操作方法、测量结果及所得结论,你的评价是
B
B

A.方法正确,结果正确,结论正确        B.方法不正确,结果偏小,但结论正确
C.方法不正确,结果偏大,结论不正确    D.方法正确,结果正确,但结论不正确
(2)小强为了确定该溶液的成分,进行了如下实验.
操作步骤 实验现象 结论及化学方程式
步骤一:取样品于试管中,滴加足量
稀盐酸
稀盐酸
产生大量的气泡 猜想①正确.
步骤一发生反应的化学方程式是
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
步骤二:把产生的气体,通入
澄清石灰水
澄清石灰水
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
【质疑】小华则不同意小强的观点,认为溶液中有Na2CO3还可能有NaOH.请你帮助他完成以下探究方案:
探究步骤 预计现象 结论
步骤一:取样品于试管中,向其中滴加足量的
CaCl2(或BaCl2等)
CaCl2(或BaCl2等)
溶液并过滤
产生白色沉淀 溶液中:
既含Na2CO3,又含有NaOH
步骤二:向上述滤液中滴加酚酞试液 酚酞试液变
【反思】NaOH溶液会因接触空气而变质,写出该反应的化学方程式
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
;配制一定质量分数的NaOH溶液时,需将氢氧化钠固体放在天平左盘上的
小烧杯
小烧杯
中进行称量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一失去标签的黄色溶液,已知该溶液中只含有一种阴离子,某同学为确定其成分,进行了如下探究:
实验一:取该溶液样品,向其中加入足量锌粒,发现有气泡产生,将该气体导出点火,气体燃烧,在火焰上方置一干而冷的烧杯,烧杯内璧有水珠.
实验二:再取该溶液样品,向其中加入过量的NaOH溶液,产生红褐色沉淀
实验三:向实验二后的溶液中加入过量的BaCl2溶液,产生白色沉淀,再加稀HNO3,沉淀不溶解.
(1)试推测该黄色溶液的成分
硫酸和硫酸铁的混合溶液
硫酸和硫酸铁的混合溶液

(2)向其样品溶液中滴入无色酚酞试液后,溶液的颜色是
黄色
黄色

(3)该同学将实验一中产生的气体通入装有黑色粉末的试管中,一段时间后充分加热,该粉末全部变红,实验结束后,发现试管中表层部分红色固体又变黑,其原因是
在反应停止后没有继续通入氢气直至固体冷却,被还原的铜被空气中的氧气氧化
在反应停止后没有继续通入氢气直至固体冷却,被还原的铜被空气中的氧气氧化

(4)将实验三得到的混合物过滤,滤液中的溶质一定含有
氯化钠和硝酸
氯化钠和硝酸

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