科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第九单元第一节中档难题提升题 题型:单选题
某些水果散发的香味来自乙酸乙酯。纯净的乙酸乙酯是一种油状液体,且能浮在水面上。乙酸和乙醇在浓硫酸、加热的条件下发生反应,生成乙酸乙酯和水,实验室利用该反应制备乙酸乙酯。根据以上信息,下列说法不正确的是( )
A. 乙酸乙酯易挥发
B. 乙酸乙酯难溶于水,且密度小于水
C. 浓硫酸可能是制备乙酸乙酯的反应的催化剂
D. 该反应的文字表达式为:乙酸+乙醇
乙酸乙酯+水
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科目:初中化学 来源:2019年辽宁省阜新市中考模拟测试化学试卷 题型:科学探究题
小李将实验剩余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的废液缸,立即产生大量的无色气泡。
(1)小李根据组成的元素猜测,无色气体可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一种或多种。
(查阅资料)1.Cl2是黄绿色、有刺激性气味的气体 2.FeCl3在水中解离出Fe3+、Cl-
根据资料,小李可排除的气体为______
(实验一)为进一步验证该气体成分,他用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中,只观察到木条燃得更旺,则该气体一定含_______。
(2)小李认为上诉过程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化剂。
(实验二)为了进一步探究哪种离子起催化作用,他做了下图所示的对比实验。若要证明FeCl3溶液中的Fe对HO2分解起催化作用,除观察到试管c中无明显现象外,还需观察到的现象为______。
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(3)小王同学认为由此得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂”的结论不严谨,还需要补充实验来进一步探究,他们又设计了如下实验。
(实验三)
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X溶液中溶质的化学式为_____
(得出结论)要证明FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂,须满足一下两个方面的条件:
①从定性角度需观察到______(填序号)的现象。A.实验一 B.实验二 C.实验三
②从定量角度需得到的关系式为m1=______(用m2和m3表示)。
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科目:初中化学 来源:2019年辽宁省阜新市中考模拟测试化学试卷 题型:单选题
在设计探究实验时,往往保持所有条件均相同进行多次实验,其目的是( )
A.增加数据数量,便于总结数据变化规律
B.控制实验条件进行对比
C.消除试剂中所含杂质对实验结果的干扰
D.消除偶然的不确定因素带来的误差
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科目:初中化学 来源:山东省初中部2016-2017学年九年级上学期期中化学试卷 题型:计算题
硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血,其化学式为(FeSO4) 。据此请计算:
(1)硫酸亚铁的相对分子质量=________________________;
(2)硫酸亚铁中各元素的质量比为_______________________;
(3)某贫血患者共需补充14g铁元素,服用的药物中需含硫酸亚铁多少克_________________? (写出具体的计算过程,结果精确到0. 1%)。
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科目:初中化学 来源:山东省初中部2016-2017学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中错误的是( )
A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大
B.“酒香不怕巷不深”,说明分子在不断运动
C.25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中,说明分子之间有间隔
D.氧化汞受热分解生成汞和氧气,说明在化学变化中分子可以再分
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科目:初中化学 来源:北京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
(查阅资料)KMnO4溶液呈中性、有腐蚀性。
(进行实验)
实验1:将新鲜鸡皮在不同浓度的KMnO4溶液中浸泡相同时间,现象如下表。
KMnO4溶液浓度 | 0.002% | 0.01% | 0.1% | 1% |
鸡皮的变化 | 无明显变化 | 边缘部分变为棕黄色 | 全部变为棕色 | 全部变为黑色 |
实验2:将铜片分别浸泡在4种溶液中进行实验,所得数据如下表。
编号 | ① | ② | ③ | ④ | |
实验 |
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铜片 质量/g | 实验前 | 0.54 | 0.54 | 0.54 | 0.54 |
18小时后 | 0.54 | 0.52 | 0.54 | 0.43 |
(解释与结论)
(1)实验1的目的是_______。
(2)实验2中,通过对比②和④,得出的结论是_______。
(3)实验2中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论,需要对比______(填编号)。
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科目:初中化学 来源:河南省驻马店市平舆县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题
化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学用语填空:
(1)空气中体积分数最大的气体是_____;
(2)保持汞化学性质的微粒是_____;
(3)地壳中含量最多的金属元素所形成的离子是_____;
(4)氧化铁中铁元素的化合价为+3价_____。
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