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    5．将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是（　　）
    A．HNO3和FeCl3B．KOH和CuSO4C．BaCl2和Na2SO4D．NaOH和HCl

    分析 根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分生成沉淀，则不能得到无色溶液；本题还要注意能得到无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．

    解答 解：A、两者之间不反应，但FeCl3溶于水呈黄色，故选项错误．
    B、KOH和CuSO4反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，溶液变浑浊，故选项错误．
    C、BaCl2和Na2SO4反应生成硫酸钡白色沉淀，溶液变浑浊，故选项错误．
    D、氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，且不存在有色离子，能得到无色溶液，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题考查物质的共存问题，掌握能得到无色溶液应具备的条件（不能生成沉淀，不能含有明显有颜色的离子）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．回答下列问题：
    （1）判断下列化学符号中“2”的含义，并用相应的序号填空．
    a．表示微粒数目        b．表示元素化合价           c．表示离子所带电荷数
    ①2NH3：a；②CO32-：c；③$\stackrel{+2}{Cu}$O：b；
    （2）选择合适的化学术语，并用相应的序号填空．
    a．氧化              b．吸附           c．结晶
    ①活性炭能b冰箱内的异味；②水果在空气中因a而腐烂；
    ③冬天，蜂蜜中会出现白色固体，是因为低温时蜂蜜中的葡萄糖c．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．如图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．通过升温可以将甲、乙的不饱和溶液变为饱和溶液
    B．20℃时分别将甲、乙的溶液蒸发掉向等质量的水，析出甲、乙的质量相等
    C．10℃时，10g水中分别溶解甲、乙达到饱和，溶解较多的物质是乙
    D．把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到20℃，其质量分数仍为10%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，其反应的微观过程如图所示．下列说法不正确的是（　　）
    A．甲的化学式为NH3B．乙、丁都是氧化物
    C．丙中氮、氢原子个数比为1：2D．参加反应的甲、乙分子个数比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    20．A～F为初中化学常见物质，它们由H、C、O、Cl、Na、Ca中的2种或3种元素组成．
    （1）A升华吸热，可用于人工降雨，A的俗称为干冰．
    （2）B、C常温下均为液体，且组成元素相同，C在一定条件下可生成B，B的化学式为H2O．
    （3）D溶液可用于去除铁锈，该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
    （4）取少量E溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液后，滴加溶液F，发现液体浑浊且呈红色；继续滴加D溶液，沉淀消失，溶液变为无色．
    ①E与F反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    ②最终所得溶液中溶质的组成为CaCl2、NaCl和CaCl2、NaCl、HCl（除指示剂外，写出所有可能）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图7所示．
    ①30℃时，两种物质的溶解度比较：甲大于乙（选填“大于”“小于”或“等于”）；
    ②40℃时，两份100g水中各加入40g甲、乙，则甲（选填“甲”或“乙”）的溶液为不饱和溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列变化不属于化学变化的是（　　）
    A．开水泡茶B．银器变黑C．石灰墙变硬D．冷水浇石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是（　　）
    A．氮气B．氧气C．水蒸气D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．生活中处处离不开化学．下列说法中，错误的是（　　）
    A．食用蔬菜、水果可补充维生素
    B．适当补充碘元素可以预防甲状腺肿大
    C．熟石灰可用于改良酸性土壤
    D．铁制品久置于自来水中不生锈

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