分析 根据称量时,砝码与药品放错位置(且要移游码),使称量的固体质量小于实际质量;量取水时,俯视读数,会使量取水的体积小于读数体积;烧杯刚用蒸馏水浸洗,使烧杯中有少量的水残留;倒入试剂瓶中时,有少量的溶液溅在了外面,不会影响配制溶液的浓度进行分析.
解答 解:称量时,砝码与药品放错位置(且要移游码),使称量的固体质量小于实际质量,所以使溶液的溶质质量分数偏小;
量取水时,俯视读数,会使量取水的体积小于读数体积,使溶液的溶质质量分数偏大;
烧杯刚用蒸馏水浸洗,使烧杯中有少量的水残留,所以使溶液的溶质质量分数偏小;
倒入试剂瓶中时,有少量的溶液溅在了外面,不会影响配制溶液的浓度.
故答案为:偏小,偏大,偏小,不变.
点评 抓住导致配制溶液时所出现误差的根本原因:溶质量或多或少、溶剂量或多或少,分析操作对溶质、溶剂量所造成的影响,使此类问题可以轻松解决.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 有新物质生成的变化都是化学变化 | |
B. | 发光发热的变化一定是化学变化 | |
C. | 不需要加热就能发生的变化一定是物理变化 | |
D. | 需要加热才能发生的变化一定是化学变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | 只有① |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶质的溶解度减小 | |
B. | 溶液变为不饱和溶液 | |
C. | 溶液的溶质质量分数增大 | |
D. | 原溶液中溶质和溶剂按一定比例减少 |
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