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    榴莲被誉为“果中之王”，切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明（ ）

    A. 分子在不断运动 B. 分子质量很小 C. 分子体积很小 D. 分子间有间隔

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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市心初中2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示．关

    于三个反应的叙述不正确的是

    A.反应状态物都相同

    B.三个反应都是氧化反应

    C.反应条件都需要点燃

    D.三个反应都是化合反应

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    科目：初中化学 来源：江西省抚州市2018-2019学年九年级下学期学生竞赛化学试卷 题型：科学探究题

    水产养殖的速效增氧剂“鱼浮灵”的主要成分是过氧碳酸钠（）。某化学研究小组对“鱼浮灵”的制备、成分测定及增氧原理进行了如下探究。

    （查阅资料）①过氧碳酸钠有和的双重性质；50℃开始分解。

    ②过氧碳酸钠在异丙醇（有机溶剂）中的溶解度较低。

    Ⅰ.“鱼浮灵”的制备。

    实验室用与稳定剂的混合溶液和30%的溶液反应制备过氧碳酸钠，实验装置如图所示。

    （1）反应温度不能超过20℃的原因是_____。

    （2）反应结束后，停止搅拌，向反应液中加入异丙醇，静置过滤、洗涤、干燥，获得过氧碳酸钠固体。加入异丙醇的目的_____。

    Ⅱ.“鱼浮灵”的成分测定。

    （定性检测）检测过氧碳酸钠溶液中的成分。

    （3）请补充完成下列实验报告中的相关内容。

    实验序号

    实验步骤

    实验现象

    解释或结论

    ①

    取样，加入粉末，用带火星的木条伸入试管内

    木条复燃

    反应的化学方程式

    _____

    ②

    _____

    _____

    溶液中含有

    （定量研究）测定“鱼浮灵”中过氧碳酸钠的组成。

    实验③：称取一定质量的“鱼浮灵”样品于小烧杯中，加适量水溶解，向小烧杯中加入足量，溶液，过滤、洗涤、干燥，得到碳酸钡（）固体3.94g。

    实验④：另称取相同质量的“鱼浮灵”样品于锥形瓶中，加入足量稀硫酸，再逐滴加入高锰酸钾溶液，充分反应，消耗的质量为1.896g，该反应的原理是：

    。

    （4）计算确定过氧碳酸钠（）的化学式_____（写出计算过程）。

    Ⅲ.“鱼浮灵”的增氧原理。

    研究小组通过测定常温下相同时间内水溶液中溶解氧的变化，探究、对分解速率的影响，设计了对比实验，实验数据记录如下表。

    编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    试剂

    溶液

    固体

    溶液

    溶液

    溶液

    溶液

    溶液

    pH

    6.96

    6.01

    8.14

    8.15

    9.26

    溶解氧（）

    5.68

    6.44

    9.11

    9.12

    10.97

    （5）由实验②可知，常温下，过氧化氢水溶液呈_____（填“酸性”“中性”或“碱性”）。

    （6）过氧碳酸钠可以速效增氧的原理是_____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市淮阴区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：科学探究题

    实验是科学探究的重要方法，让我们一起再认识空气中氧气含量的测定。

    （实验回顾）兴趣小组的同学利用课本中的实验方案（如下图）测定空气中氧气的含量，但测出的氧气的体积分数明显小于1/5.请你参与探究：

    （提出问题）造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？

    （查阅资料）红磷、白磷的一些性质如下表：

    颜色、状态

    溶点℃

    着火点℃

    密度/（g/cm3）

    红磷

    暗红色固体

    590

    240

    2.34

    白磷

    白色或黄色固体

    44.1

    40

    1.82

    （猜想与假设）

    甲同学：可能是导管内原含有空气，后来残留有吸入的水，影响实验的准确性。

    乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气，

    （1）你还能作出的猜想是_________________。

    （实验与交流）

    （2）在老师的指导下，小组同学对课本上的实验装置进行了如图所示的改进（其他仪器忽路）。甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是____________________。

    （探究与反思）

    （3）大家用改进的实验装置进行实验，待注射器冷却、管内白烟消失后，又意外发现注射器内壁附着黄色固体，该黄色固体的主要成分可能是_________________。

    （4）为了验证乙同学的猜想，在老师的指导下，兴趣小组的同学又利用传感器改进实验装置，分别用过量的红磷和白磷进行对照实验，并用高能激光笔点燃磷。

    ①用测量氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别是：红磷为8.7%和白磷为10%，从而证明乙同学的猜想_____________（填“正确“或“错误”）。

    ②如图是白磷燃烧过程中的压强变化趋势，试分析回答：图中AB段变化的原因是_______________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市淮阴区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题

    写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。

    （1）2个氢原子___________________；

    （2）3个铁离子___________________；

    （3）6H2O___________________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市淮阴区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    我们生活在物质的世界里，而物质在不断的变化。下列变化不属于化学变化的是

    A.大米酿酒 B.玻璃破碎 C.木材燃烧 D.食物腐烂

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    在密闭容器内进行某化学反应，测量反应前（to）、反应中（t1）、反应后（t2）三个时刻甲、乙、丙、丁四种物质的质量分数，得到质量分数分布图如下。

    下列说法错误的是

    A.该反应中，乙是反应物，丁是生成物

    B.t1时刻，甲和丁的质量比为5:7

    C.乙、丙的相对分子质量之比为7:16

    D.若反应前物质总质量为100g，如果再增加20g甲，则甲与乙可恰好完全反应

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    科目：初中化学 来源：福建省泉州市2019-2020学年九年级上学期月考化学试卷 题型：填空题

    生产生活中处处有化学，请用已学过的知识完成填空

    （1）月饼为了保鲜通常在盒内装入铁粉作为双吸剂，铁粉能够吸收的物质是_____和______;

    （2）家打火机的主要成分是丁烷（C4H10），完全燃烧的生成物是______和水。

    （3）关闭天然气阀门的灭火原理是__________________________________;

    （4）工业炼铁利用CO还原氧化铁的化学方程式为____________________________________

    （5）铝比铁活泼，相同条件下铝比铁难锈蚀的原因是_______________________________

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    科目：初中化学 来源：河南省郑州市区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：科学探究题

    如图是探究质量守恒定律的实验装置图，回答下列问题。

    （1）图1实验能否验证质量守恒定律，写出理由_____。

    （2）图2中利用镁条进行实验，康康发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，他认为这个反应不遵循质量守恒定律。你赞同他的观点吗，请说明理由_____。

    （3）根据质量守恒定律，在化学反应前后，一定不变的是_____（填数字序号）。

    ①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质总质量

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