现有一瓶久置的过氧化氢溶液(标签如图所示)。已知过氧化氢溶液在存放过程中会缓慢分解。取该溶液34g于烧杯中,加入一定量的二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量是33.8g,将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣3g。
请计算:
(1)现该瓶溶液的溶质质量分数。
(2)用该瓶溶液配制100g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液需要加入水的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一定温度下,某物质不饱和溶液的质量分数为a
%,饱和溶液的质量分数为b%,溶解度为cg,则a、b、c之间的关系是 ( )
A.b>a>c B. b<c<a C. c>b>a D. a>b>c
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科目:初中化学 来源: 题型:
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③3NO2+H2O === 2HNO3 + NO
下列判断正确的是
A.一氧化氮(NO)的化学性质稳定
B.上述含氮物质中
氮元素的化合价有3种
C.制取硝酸过程中产生的NO可循环使用
D.①为置换反应;②为化合反应;③为复分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
老师从实验室带来了7瓶不同的无色溶液(如下图所示),其中3、7号试剂瓶标签完全破损,4、5号试剂瓶标签部分破损。根据查阅药品记录表可知,3、4、5、7号溶液分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、石灰水、CaCl2溶液中的一种。在老师的指导下,化学小组同学进行了下述实验。
(已知: Na2CO3溶液与CaCl2溶液能发生复分解反应)
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(1)分别取3、4、5、7号溶液于4支试管中,向其中分别滴加1号溶液,发现3、4、5号溶液变红,说明这3种溶液呈 (填“酸性”、“碱性”或“中性”)。由该实验可确定的溶液为 (写出试剂瓶编号及相应的溶液名称)。
(2)分别取4号、5号溶液于两支试管中,加入足量的2号溶液,发现均有气泡产生,
小组同学利用上述试剂,经过下述实验最终确定了两份溶液的成分。
| 实验操作及现象 | 实验结论 |
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| 4号溶液是Na2CO3溶液,5号溶液是变质的NaOH溶液。 |
写出5号溶液中加入足量的2号溶液发生反应的化学方程式 、 。
(3)取3号溶液于试管中,逐滴加入一定量的6号溶液,观察到溶液变浑浊,过滤,则滤液中溶质的组成可能为NaOH;Na2CO3; (将其他情况补充完整)。
查阅资料可知:Ca(OH)2 + NaHCO3 CaCO3↓+ NaOH + H2O
NaOH + NaHCO3 Na2CO3 + H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。请结合图示回答下列问题:
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⑴t2℃时 ,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是__________________
⑵t3℃时 ,将50gA物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是_________(填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液中溶质质量分数为_____________。
⑶室温下,将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3并搅拌,试管内可以观察到的现象是______________________________,原因是________________________________________________________________.
⑷t1℃时 A和C的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小
关系是__________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
水和溶液在生产生活中起着重要的作用。
(1)氢气燃烧是人们认识水组成的开始,该反应的化学方程式为 。
(2)下列实验中,水用来隔绝空气的是 (填字母序号)。
A.溶解物质 B.铁丝燃烧 C.水的电解 D.保存白磷
(3)为检测饮用水是否为硬水,可向所取水样及另一软水中加入等量的 来判断。生活中将硬水软化的方法是 ,此过程产生水垢,其成分是CaCO3和Mg(OH)2。实验室从该水垢中提取氯化钙晶体的主要流程如下:
向滤液中加入盐酸的目的是 (用化学方程式解释)。
(4)20 ℃时,取甲、乙、丙、丁四种物质各20 g,分别加入到四个盛有50 g水的烧杯中,
充分溶解,情况如下表(温度保持20 ℃),下列说法正确的是 (填字母序号)。
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 未溶解固体的质量 /g | 4.2 | 2 | 0 | 9.2 |
A.所得溶液一定都是饱和溶液
B.溶质质量分数最大的是丙溶液
C.所得四种溶液的质量关系为:丙>乙>甲>丁
D.20 ℃时四种物质溶解度的关系为:丙>乙>甲>丁
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