二氧化硫(SO2)在通常情况下是一种无色.有刺激性气味的有毒气体.它能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水．现有某一实验小组的同学欲利用下列装置和药品制取二氧化硫.并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究．设计的探究过程如下.请回答有关问题． (1)假设:二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应.生成物是一种酸． (2)设计方� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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二氧化硫(SO₂)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水．现有某一实验小组的同学欲利用下列装置和药品制取二氧化硫，并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究．设计的探究过程如下，请回答有关问题．

(1)假设：二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸．

(2)设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红．

(3)查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括________(填写编号)．

①二氧化硫易溶于水　　②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红　　③二氧化硫能被浓硫酸干燥

(4)实验：①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明________．

②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明________．

③装置E的作用是________．

(5)结论：原假设________(填“成立”“不成立”)．

答案：
解析：

(3)①②③;(4)①二氧化硫不能使干燥的蓝色石蕊试纸变色;②水不能使蓝色石蕊试纸变色．二氧化硫溶于水后生成酸，酸使蓝色石蕊试纸变成红色;③吸收二氧化硫气体，避免污染空气;(5)成立

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二氧化硫(SO₂)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水．现有某一实验小组的同学欲利用如图所示的装置和药品制取二氧化硫，并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究．设计的探究过程如下，请回答其中有关问题：

(1)假设：二氧化硫与水在通常情况下能够发生化学反应，生成物是一种酸．

(2)设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证SO₂气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证SO₂气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红．

(3)查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容应包括(填写编号)________．

①SO₂易溶于水；②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红；③SO₂能被浓硫酸干燥

(4)①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明________．

②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在SO₂气体生成之前滴在蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有SO₂气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明________．③装置E的作用是________，写出反应的化学方程式________．

(5)结论：原假设________(填“成立”或“不成立”)．

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科目：初中化学 来源：题网九年级上化学鲁教版鲁教版 题型：058

二氧化硫(SO₂)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水．现有某一实验小组的同学欲利用下列装置和药品制取二氧化硫，并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究．设计的探究过程如图，请回答其中的有关问题．

(1)假设：二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸．

(2)设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变红色；最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红．

(3)查阅资料：你认为该实验小组需要查阅的资料应包括________(填写编号)．

①二氧化硫易溶于水

②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红

③二氧化硫能被浓硫酸干燥

(4)实验：

①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明________．

②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸发生颜色变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明________．

③装置E的作用是________，写出发生反应的化学方程式________．

(5)结论：原假设________(选填“成立”或“不成立”)．

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科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省兴化市初三第二学期第一次模拟考试化学试卷（带解析） 题型：填空题

二氧化硫(SO₂)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。现有某一实验小组的同学欲利用下列装置和药品制取二氧化硫，并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究。设计的探究过程如下，请回答有关问题。

(1)假设：二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应，生成物是一种酸。
(2)设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红。
(3)查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括             (填写编号)。
①二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 ③二氧化硫能被浓硫酸干燥
(4)实验：①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明
                                                                           。
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明                                                                          。
③装置E的作用是                                                            。
(5)结论：原假设          (填“成立”“不成立”)。