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    在一定温度时，某一硝酸铵溶液的溶质质量分数为50%，取84克这种溶液，要使它达到饱和，应该向溶液中再加入固体硝酸铵多少克？若原温度不变而不加入固体硝酸铵，则需蒸发掉多少克水能使该溶液达到饱和？（该温度时，硝酸铵的溶解度为175克）
    考点：有关溶质质量分数的简单计算
    专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算
    分析：根据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数，可计算加入固体硝酸铵的质量；
    根据该温度下硝酸铵的溶解度，及溶液的质量可以计算出蒸发水的质量．
    解答：解：根据题意“在一定温度时，某一硝酸铵溶液的溶质质量分数为50%，取84克这种溶液”，则：
    （1）硝酸铵溶液的溶质质量为50%×84g=42g．
      设应该向溶液中加入固体硝酸铵xg，
      则
    42+x
    84-42
    =
    175
    100
    ，解得x=31.5g
    答：要使它达到饱和，应该向溶液中再加入固体硝酸铵31.5克．
    （2）因为硝酸铵溶液的溶质质量为50%×84g=42g．
    设蒸发掉xg水能使该溶液达到饱和，
      则  
    42
    84-42-x
    =
    175
    100
    ，解得x=18g
    答：需蒸发掉18g水能使该溶液达到饱和状态．
    点评：本题考查了学生分析题意，找出相关量并结合方程式进行计算的能力，溶解度对应的是100克的溶剂．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体所需的装置如下图所示．

    请回答以下问题．
    （1）实验仪器①的名称是
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为
     
    （填字母序号）．化学反应式为
     
    ．用高锰酸钾制取氧气，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是
     
    ；用排水法收集氧气，开始收集的适时机是
     
    ；若用F装置收集氧气，氧气应从
     
    （填“a”或“b”）端导入．
    （3）用高锰酸钾制取氧气时，下列有关“先”与“后”操作的说法正确的是
     
    ．
    A．搭好装置后，先加入试剂，后检查装置的气密性
    B．给试管加热时，先给试管来回均匀加热，后固定药品部位加热
    C．用排水法收集满氧气后，先从水中移出导气管，后撤离酒精灯
    （4）氨气极易溶于水，且密度比空气小．实验室制取氨气的符号表达式为：
    2NH4Cl（固体）+Ca（OH）2（固体）
      △  
    .
     
     2NH3↑+CaCl2+2H2O
    ①如果制取氨气的发生装置应选取
     
    ．（填字母）
    ②收集氨气应选择的装置是
     
    ．
    ③NO气体难溶于水，密度略大于空气，但易与氧气反应生成NO2，则收集NO应选择
     
    装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列受学生热捧食品中富含维生素的是（　　）
    A、糯米团B、金丝手抓饼
    C、正宗肉夹馍D、冰糖葫芦

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现．经调查，H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配．某同学为自己家的养鸡配制消毒液用量筒量取液体时仰视读数，会造成所取药液比实际药液（　　）
    A、没有影响B、无法确定
    C、偏少D、偏多

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组的同学做如图的实验对分子的特性进行探究．回答下列有关问题．

    （1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞溶液，静置一会儿，没有明显变化，再向其中滴加几滴浓氨水，酚酞溶液变成红色．
    （2）实验Ⅱ（如图甲所示）烧杯B中的现象说明了分子
     
    ．
    （3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要？理由是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号、数字或文字叙述填写下列空白：
    2个氮原子
     
    ；硝酸铁
     
    ；2个碳酸根离子
     
    ，磷酸二氢铵
     
      Cu2O
     
    ；
    +2
    Mg
    O
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将10g C12H22O11溶于20g H2O中，求所得溶液溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列所示分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图（图1）

    （1）仪器①的名称是
     
    ，以上装置不正确的是
     
    （填字母）；
    （2）装置A发生反应的化学方程式为
     
    ；
    （3）装置D中的现象是
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ；
    （4）在实验室利用装置A还可制取氧气，该反应的化学方程式为
     
    ；
    （5）现小明收集到一瓶无色无味气体（如图2），他撕取紫色石蕊试纸少许，先
     
    ，再
     
    ，若紫色石蕊试纸
     
    ，则可判断收集到的气体是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “神州七号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑．“神州七号”太空舱利改变了“神舟”六号利用过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气的原理，而是采用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化，从而减少携带物品的质量．
    （1）在该过程中NiFe2O4是
     
    ．若NiFe2O4中Fe的化合价为+3价，则Ni的化合价为
     
    ．
    （2）过氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑．为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验．

    A装置中所发生反应的化学方程式为
     
    ；实验前，把A、B、C、D中的玻璃管相连时，都是通过胶皮管连接，为了能顺利地连接，你的方法是
     
    ；检查A装置的气密性的方法是：将A装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到
     
    现象，即可证明装置不漏气．
    （3）表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是
     
    ．
    （4）用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满，这是利用了氧气的哪些性质？
    （5）常温下水也能与Na2O2反应，生成氧气和氢氧化钠，写出该反应的化学方程式．若要检验干燥的二氧化碳能否与过氧化钠反应生成氧气，以上实验装置应如何改进？
    （6）某潜水艇上有4人，如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L，则该潜水艇中每天需要过氧化钠多少千克？（已知：在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L）

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