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19.图甲是某粒子A-的结构示意图,图乙是相对分子质量最小的单质与A的单质反应的微观模拟图.回答:
(1)x=17,A-所属元素的元素符号为Cl-
(2)图乙所表示的化学反应方程式为:H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl.

分析 (1)根据粒子A-的结构示意图分析回答;
(2)根据反应的微观模拟图分析反应物、生成物写出反应的化学方程式.

解答 解:(1)由某粒子A-的结构示意图可知,该离子是由原子得到了一个电子形成的,所以x=18-1=17,该离子是氯离子,符号为:Cl-
(2)图乙是相对分子质量最小的单质与A的单质反应的微观模拟图.相对分子质量最小的单质是氢气,A的单质是氯气,点燃时反应生成了氯化氢,反应的化学方程式是:H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl;
故答为:(1)17,Cl-;(2)H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl.

点评 本题的难度不大,了解结构示意图和微观模型图的意义是解答本题的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.现有含H2SO4的质量分数为98%、密度为1.84g/mL的浓硫酸,要配制490mL密度为1.2g/mL溶质质量分数为20%的硫酸溶液,需用浓硫酸和水各多少毫升?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如表是我国部分城市空气质量周报,阅读并回答下列问题:
城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别
北京92TSP济南76TSP
天津82TSP武汉83NOx
哈尔滨96TSP重庆98SOx
上海74NOx贵阳69TSP
注:TSP--空气中飘尘;NOx--氮的氧化物;SOx--硫的氧化物
(1)最容易出现酸雨的城市是重庆.
为减少城市酸雨的产生,可采取的措施是①②④(填序号).
①少用煤作燃料②采用燃料脱硫技术 ③不必采取措施,无所谓 ④开发新能源
(2)控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是②③.
①禁止汽车上路                          ②改良汽车的燃料及开发新能源
③加装尾气处理装置植树造林     ④戴呼吸面具.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.有代号为X、Y、Z、Q、M的5种无色、无味的气体,已知:气体中M的密度最小,X能使燃着的木条燃烧得更旺,Y能使燃着的木条熄灭;Z和Q分别在空气中燃烧都有Y生成;3.2gQ完全燃烧能生成8.8gCO2和7.2gH2O;Z易与人体中血红蛋白结合而使人体缺氧中毒.则:
(1)用化学式表示:XO2、YCO2、ZCO、QCH4、MH2
(2)气体Y能用来灭火,是利用了它的那些性质密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.通过学习,我们已经认识了食盐的主要成分氯化钠的构成粒子,其符号为Na+和Cl-;某同学在配制5%的氯化钠溶液时,若量取水时仰视量筒读数,则会导致所配制溶液的溶质质量分数偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”);在氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀,反应的化学方程式为NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.为测定空气中氧气的体积百分含量,用如图装置进行实验:瓶中燃烧匙内放白磷,烧杯中放水.用带夹子的导管连接.
(1)甲同学点燃白磷后立即伸入瓶中.盖上瓶塞.白磷燃烧现象:产生大量白烟,放出热量
(2)乙同学也点燃白磷后立即伸入瓶中.羞好瓶塞.待白磷燃烧完后就打开夹子,看到烧杯中的水进入瓶中.但发现进入瓶中的水小于瓶容积的20%,约为15%.分析该实验产生误差的原因:红磷的量不足,装置漏气(至少回答二点)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验方案设计不合理的是(  )
选项实验内容操作或所用试剂
A除去CO中混有的CO2点燃
B鉴别氯化铵和氯化钾加熟石灰,混合研磨
C除去铜中混有的氧化铜加过量稀硫酸,过滤
D除去氧化钙中混有的碳酸钙高温煅烧
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.小朋同学以蜡烛为基本原料,进行了对蜡烛组成的探究实验:
实验操作实验现象实验结论原理
点燃蜡烛,在火焰上方罩一干燥的冷烧杯过一会儿烧杯内壁有水雾产生蜡烛中一定含有
氢元素.
得出上面的结论是根据质量守恒定律
把沾有石灰水的烧杯罩在火焰上方一会儿烧杯底部出现浑浊蜡烛中一定含有
碳元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列四组物质中,依次属于混合物、单质、氧化物、盐的是(  )
A.空气、氢气、氧化铜、碘盐B.铁锈、水、二氧化硫、高锰酸钾
C.矿泉水、氧气、氧化铁、硫酸铜D.黄金、水银、氧化镁、氨水

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