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下列关于“化学”的认识不正确的是


  1. A.
    利用化学可以保护和改善环境
  2. B.
    化学能够为人类提供新能源
  3. C.
    利用化学可以合成药物
  4. D.
    目前化学还没渗透到其他领域,发展较慢
D
分析:化学就是要研究物质及其变化,它不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化,还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质.化学在保证人类的生存并不断提高人类生活质量方面起着重要的作用.例如,利用化学生产化肥和农药,以增加粮食的产量;利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康;利用化学开发新能源和新材料,以改善人类的生存条件;利用化学综合应用自然资源和保护环境,以使人类生活得更加美好.
解答:
A、利用化学可以综合应用自然资源,保护我们生活的环境;
B、可以开发新能源和新材料,改善人类生存条件;
C、利用化学可以合成药物,帮助身体对抗各种细菌和病毒;
D、化学是重要的基础科学之一,在与物理学、生物学、自然地理学、天文学等学科的相互渗透中,得到了迅速的发展,也推动了其他学科和技术的发展.
故选D.
点评:化学是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一,它是一门历史悠久而又富有活力的学科,它与人类进步和社会发展的关系非常密切,它的成就是社会文明的重要标志. 学生必须充分认识化学的重要作用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组的同学发现在空气中点燃镁条时,生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体.为此,他们查阅了大量资料,找到了下列含有镁元素物质的颜色:
物质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO32 MgCO3 Mg(OH)2
颜色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色
分析以上资料,该小组认为此淡黄色的固体不太可能是氯化镁,其理由是
 

该固体很有可能是Mg3N2.为了验证这个结论是否正确,他们决定继续进行下列实验:
实验一:获取一定量的氮气
实验二:将燃着的镁条伸入盛有氮气的集气瓶中
请你说出利用初中化学实验室中的常用仪器和药品,获取上述实验所需氮气的最简单的方法
 
;实验二显示,将燃着的镁条伸入氮气中,镁条能继续燃烧,得到淡黄色固体.试写出镁条在氮气中燃烧的化学方程式
 

通过以上活动,该小组的同学有了许多新的认识.请你在下列横线上写出你认为他们可能得到的关于化学知识的新认识
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

11、下列关于“化学与生活”的认识不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?梅州)下列关于“化学与生活”的认识错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?润州区二模)下列关于“化学与生活”的认识不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

从微粒角度认识物质,是学好化学的基础.

(1)构成物质的微粒有分子、原子和
离子
离子
.构成氯化钠的微粒是
钠离子和氯离子
钠离子和氯离子

(2)用“”表示氢原子,“”表示氧原子,若它们构成的分子在一定条件下发生如图1所示的变化.
①下列关于该反应的说法中,不正确的是
B
B
(填字母序号).
A.有氧化物生成                  B.反应前后各种微粒的数目均没有改变
C.原子是化学反应中的最小微粒    D.这是一个分解反应
②从图1中你还能获得的微观信息是
在化学反应中,分子可分而原子不可分
在化学反应中,分子可分而原子不可分
(答出一点即可).
(3)图2是自然界水循环示意图.针对水蒸发过程的几点说法正确的是
BC
BC
(填序号).
A.符合质量守恒定律      B.水的化学性质保持不变
C.水分子没有发生改变    D.水的物理性质保持不变.

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