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【题目】深圳大鹏半岛国家地质公园,是多次火山喷发作用形成的典型海岸地貌景观,令人流连忘返。某学习小组采集了当地山石样品(主要成分是 CaCO320 g,将样品放入质量为80g的硬质玻璃管中高温加热,每隔一段时间称量一次,所测数据如下表所示(杂质高温不分解)。

称量的次数

1

2

3

4

5

样品和硬质玻璃管的总质量 /g

99.2

97.8

96.4

95.6

95.6

1)第_____次恰好完全反应;

2)反应生成的 CO2 的质量为______g

3)求山石样品中 CaCO3 的质量分数。(写出计算过程)________

【答案】4 4.4 50%

【解析】

1)第4次之后样品和硬质玻璃管的总质量不再改变,说明恰好完全反应;故填:4

2)反应生成的 CO2 的质量为:20g+80g-95.6g=4.4g;故填:4.4

3)解:设山石样品中 CaCO3 的质量分数为x

x=50%

答:山石样品中 CaCO3 的质量分数为50%

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在不同时刻,某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表。已知甲的相对分子质量为丁的2倍。则下列说法不正确的是(  )

甲的质量/g

乙的质量/g

丙的质量/g

丁的质量/g

反应前

64

10

1

16

t时刻

32

26

b

c

反应后

16

a

1

d

A.a等于34c等于32

B.甲是反应物,乙和丁是生成物,此反应的基本类型是分解反应

C.丙可能是催化剂

D.该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为

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【题目】质量守恒定律的发现对化学的发展作出了巨大贡献.

(1)为验证质量守恒定律,小华设计如图1所示装置进行实验.

实验时,先将装有药品的装置放在天平上,添加砝码,移动游码至天平平衡(如图1所示),然后取下装置,用针筒向锥形瓶中注入少量稀盐酸,反应后再将装置放置于天平上,观察到_____,从而验证了质量守恒定律.若将锥形瓶改为烧杯,则不能验证质量守恒定律,原因是_____

(2)某反应的微观示意图如图2所示.

X的化学式是_____

②根据上述微观示意图,可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是_____

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【题目】初中化学常见物质ABC有如图所示转化关系(箭头表示能转化)。若AB组成元素相同,B是一种最常用的溶剂,C为气体单质,则A的化学式为_____;若BC组成元素相同,A为黑色固体单质,C为可燃性气体化合物,则BC的化学方程式为_____;若ABC分别为NaClNaNO3Na2SO4三种溶液中的一种,则C_____溶液。

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【题目】“愚人金”实为铜锌合金,外观与黄金极为相似,常被不法商贩冒充黄金牟取暴利,下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案,合理的是  

比较硬度,硬度小的是“愚人金”

灼烧,表面变色的是“愚人金”

浸没在稀硫酸中,表面有气泡产生的是“愚人金”

浸没在硫酸锌溶液中,表面附着白色物质的是“愚人金”

A. B. C. D.

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【题目】控制变量法是实验探究的重要方法。下列四组对比实验获得的结论不正确的是(

A.结论:呼出的气体全部都是

B.结论:铁钉的锈蚀与氧气和水有关

C.结论:二氧化碳能与水反应

D.结论:温度越高,化学反应速率越快

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【题目】在学生完成“实验活动1 氧气的实验室制取与性质”后,吴老师发现部分小组制取氧气后的试管内还有暗紫色固体。吴老师称得某实验小组剩余固体的质量为,经溶解、过滤、洗涤、烘干后所得黑色固体的质量为,请计算:

(查阅资料)

1含钾元素的化合物都能溶于水;

2

1)高锰酸钾中锰元素和氧元素的质量比是_____________

2)生成氧气的质量_______________

3)该实验小组高锰酸钾的分解率__________

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【题目】宏观-微观-符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是

A.图①是硅原子的结构示意图B.图②对应的元素原子的核外电子数为 11

C.若图③中 x 的值为 8,则其粒子符号为 O2-D.图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的

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【题目】铝元素的粒子结构和在元素周期表中的信息如图所示:

(1)铝元素的相对原子质量为________

(2)若原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同,则铝元素排在元素周期表的第________周期;

(3)Al3+可通过________电子变成了Al(选填“得到”或“失去”);

(4)B与C的化学性质________ (选填“相同”或“不同”)。

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