Question

小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示．请回答以下问题．
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
A．不得呈现异色         B．不得有异味        C．应澄清透明
D．不得含有细菌和病毒．
其中“C指标”可以通过

过滤

操作达到．
（2）生活中可以采用

肥皂水

区分硬水和软水，可以通过

煮沸

的方法降低水的硬度．
（3）若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是

A．C

（填序号）；
A．漏斗内的滤纸有破损             B．漏斗下端管口未靠在烧杯内壁
C．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是

B

（填序号）．
A．大量使用化肥农药          B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉            D．生活污水直接排放
（5）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是

A

（填序号）．
A．水分子不断运动                    B．水分子之间间隔不变
C．水分子分解成氢原子和氧原子        D．水分子可以保持水的物理性质
（6）请你说出生活中的一条节水措施

洗菜水用来浇花

．

Answer 1

分析：（1）过滤可以除去不溶于水的杂质，使水澄清透明；
（2）用肥皂水可以区分软水和硬水；加热煮沸可以降低水的硬度．
（3）所得液体C中仍有浑浊，可能是滤纸破了或者液面高于滤纸的边缘；
（4）可以根据合理利用水资源和防止环境污染方面进行分析、判断，从而得出正确的结论；
（5）从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔．汽油挥发由液态变成了气态是分子在不断运动，分子之间的间隔增大的结果；
（6）生活中的节水措施很多，任意写一条．

解答：解：（1）可以通过过滤操作使水达到澄清透明的程度．故填：过滤．
（2）生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水，向水中加入肥皂水，如果产生大量的泡沫，是软水；如果产生的泡沫很少，是硬水；加热煮沸可以使水中的钙离子和镁离子以沉淀的形式析出，从而使水的硬度降低．
（3）若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是：A．漏斗内的滤纸有破损；C．漏斗内液面高于滤纸的边缘；
（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是：A、大量使用化肥农药不利于保护水资源；B、工业废水处理达标后排放有利于保护水资源；C、使用含磷洗衣粉不利于保护水资源；D、生活污水直接排放不利于保护水资源．故选B；
（5）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是：A、水分子不断运动，该观点符合分子是不断运动的特点，故对；B、水蒸发由液态变成了气态，分子的间隔变大，故错；C、氢、氧原子不发生改变，水蒸发是物理变化，水分子不变，其中的氢原子和氧原子也不变，故错；D、水分子可以保持水的化学性质，故错；故选A．
（6）一条节水措施：洗菜水用来浇花．
故答为：（1）过滤；
（2）肥皂水；煮沸；
（3）A．C；
（4）B．
（5）A．
（6）洗菜水用来浇花，或其他合理措施．

点评：解答本题要充分理解净化水的方法方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．所考查的内容能较好的与实际结合，更能考出学生的变通应用能力，因此要学以致用．