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化学方程式:S+O2
 点燃 
.
 
SO2的下列读法中,正确的是(  )
分析:化学方程式可表示:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等.但要注意读化学方程式时,“+”应读作“和”,“═”应读作“生成”.
解答:解:A、该反应可读作:硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,故选项读法正确.
B、在反应中“+”读作“和”,“═”读应作“生成”,故选项读法错误.
C、该反应可读作:硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,故选项读法错误.
D、在反应中“+”读作“和”,从微观上,点燃条件下,硫原子和氧分子点燃生成二氧化硫分子,故选项读法错误.
故选A.
点评:化学方程式是最重要的化学用语之一,掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?南通模拟)如图是元素周期表中1~18号元素的原子结构示意图.

回答下列问题:
(1)上表中镁元素的每个原子需要失去
2
2
个电子形成相对稳定结构的离子,该离子与O2-形成化合物的化学式为
MgO
MgO

(2)某元素的原子的最外层电子数是相邻电子层电子数的1/2,该元素是
(选填一种).
(3)核电荷数为16的A元素单质与质子数是A 1/2 的B元素单质发生反应的化学方程式为
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?柳州)(1)硫在氧气中燃烧的化学方程式为
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
,该反应属于
化合
化合
反应.
(2)检验某无色无味气体是否为氧气的方法是
将带火星的木条伸入集气瓶,若木条复燃则是氧气
将带火星的木条伸入集气瓶,若木条复燃则是氧气

(3)将CO2通入紫色石蕊试液中,溶液呈
色.
(4)使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液的两种方法是:①
加入硝酸钾
加入硝酸钾
降低温度(或蒸发溶剂)
降低温度(或蒸发溶剂)

(5)在“粗盐中难容杂质的去除”实验中,实验步骤是:溶解、
过滤
过滤
、蒸发、计算产率.其中,在溶解粗盐时玻璃棒的作用是
搅拌,加速食盐溶解
搅拌,加速食盐溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:

烟花爆竹的主要成分是黑火药,其化学组成为硝酸钾、硫磺和木炭.回答下例问题:
(1)黑火药中的硝酸钾属于
C
C
(填编号)A.单质    B.氧化物     C.化合物    D.混合物
(2)黑火药在空气中燃爆时,发生的反应为:S+2KNO3+3C=K2S+3X+N2↑ X的化学式为
O2
O2

(3)在燃放烟花爆竹的过程中产生SO2的化学方程式为
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2

(4)为了减少燃放烟花爆竹对空气造成的污染,以下做法可行的是:
AB
AB

A.提倡电子鞭炮     B.开发绿色鞭炮      C.关停鞭炮企业.

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是
反应条件都是点燃
反应条件都是点燃
;②
都属于氧化反应
都属于氧化反应

都属于化合反应
都属于化合反应
;④
生成物都是氧化物
生成物都是氧化物

(2)乙实验进行时,燃烧匙中磷的状态是
液态
液态

(3)任选上述三个实验中的一个,写出反应的化学方程式:
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2

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