精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列变化属于化学变化的是()

A.对玻璃片呼气

B.湿衣服晾干

C.蜡烛燃烧

D.灯泡通电发光

【答案】C

【解析】

A. 对玻璃片呼气,只有物质状态的改变,没有新的物质生成,是物理变化;

B. 湿衣服晾干,只有物质状态的改变,没有新的物质生成,是物理变化;

C. 蜡烛燃烧,有二氧化碳、水等新的物质生成,是化学变化;

D. 灯泡通电发光,只有能量形式的改变,没有新的物质生成,是物理变化。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的性质属于化学性质的是(

A.熔点B.可燃性C.硬度D.导热性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语中,正确的是( )
A.2个镁离子:2Mg2+
B.氧化钠:NaO
C.2H2O的相对分子质量之和为20
D.+2价的镁元素:Mg2+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于碳和碳的氧化物的说法中,正确的是(

A.金刚石和石墨的化学性质有很大差异

B.COCO2在一定条件下可以相互转化

C.COCO2都具有还原性

D.COCO2都能溶于水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题

(1)写出标有序号的仪器名称:① , ②
(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 , 可选用的收集装置为(填选项,下同)
(3)用双氧水二氧化锰制取氧气的文字表达式为,可选用的发生装置为。在此化学反应前后,二氧化锰改变了化学反应速率,但是二氧化锰的不变。
(4)下列实验操作错误的是(填选项)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素的化学性质主要决定于原子的(  )

A.质子数B.中子数C.最外层电子数D.电子层数

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图所示实验装置进行二氧化碳性质实验,其中甲中的液体具有吸收水的作用,乙中小花为紫色石蕊溶液浸泡后晒干的纸花. 实验过程:①关闭Ⅰ、打开Ⅱ;②关闭Ⅱ、打开Ⅰ.
下列说法不正确的是(

A.实验过程①中紫色小花不变红
B.实验过程②中紫色小花变红
C.使紫色小花变红的是二氧化碳
D.该实验证明二氧化碳能与水发生反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列归类错误的(  )

A.空气污染物:二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳B.常见合金:黄铜、生铁、钢

C.构成物质的微粒:分子、原子、离子D.化石燃料:煤、石油、天然气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量测定进行再探究。

(1)(一)甲组同学利用某脱氧剂测定空气中氧气含量,兴趣小组进行了如下实验:
使用图1装置进行实验。实验前应先进行的操作是
(2)【实验过程】
步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL),封闭。
步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹。
步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。
【数据处理】
①实验中需要记录的数据是:①
②反应后注射器活塞进入后显示剩余气体的体积。
②上述实验测定过程至少需要重复两次,其目的是
(3)【实验对比】
实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图2)。步骤如下:
①用弹簧夹夹紧橡皮管;
②点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。

(4)观察并记录水面的变化情况。
多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的五分之一。
【拓展研究】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧。由此可知,燃烧红磷法测定结果不够准确。
【实验评价】与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是
(5)(二)乙组同学利用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。

① 燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是
②如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有

查看答案和解析>>

同步练习册答案