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    【题目】如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D属于 种元素的粒子；

    （2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是 （填序号）；

    （3）D中x= ；

    （4）A与C形成化合物的化学式是 ．

    【答案】（1）3；（2）B；（3）8；（4）MgCl2

    【解析】解：（1）根据决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），因为AB的核内质子数相同，所以AB属于同种元素的粒子．故图中A、B、C、D属于3种元素的粒子；

    （2）有图可知：D原子中，质子数=核外电子数；18=2+8+x，x=8；故A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是B；

    （3）有图可知：D原子中，质子数=核外电子数；18=2+8+x，x=8；

    （4）有图可知：A与C分别为镁元素、氯元素，故它们形成化合物的化学式是MgCl2．

    故答案为：

    （1）3；（2）B；（3）8；（4）MgCl2．

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    【题目】某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气，反应结束后，他想用反应的剩余物配制成一定质量分数的锰酸钾溶液（二氧化锰不溶于水），方法是先提纯后配制．

    （1）以下实验步骤：①溶解、②计算、③过滤、④称量、⑤蒸发、⑥配制、⑦烘干，

    正确的操作顺序是 ．

    （2）操作①、③、⑤中都用了玻璃棒，①中玻璃棒的作用是 ，③中玻璃棒的作用是 ．

    （3）若实验中锰酸钾不经干燥就直接配制溶液，则所配制的溶液中溶质质量分数将 （填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）．

    （4）若用量筒量取水时，俯视液面，则所得溶液中溶质的质量分数将 ．

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    【题目】集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种。将燃着的木条伸人瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是

    A．二氧化碳 B．氧气 C．空气 D．氮气

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    【题目】为了验证锌、铁、铜、银的金属活动性顺序，某同学进行如图所示的实验。

    （1）该同学能否达到实验目的？说明理由。

    （2）自选四种试剂，另外设计实验方案，证明以上四种金属的活动性顺序，写出实验操作、现象和结论。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C为三种物质的溶解度曲线，如图所示，请根据图示信息回答下列问题。

    （1）t1℃时，将5gB物质放入10g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液的质量为 g。

    （2）t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液所含溶质的质量 （填“一定”或“不一定”相等）。

    （3）下列说法正确的是 。

    A．t2℃时，将A和C的混合溶液（两者均已达到饱和），降温至t1℃，析出的晶体中只有A

    B．t2℃时，将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系是B﹥A=C

    C．若A物质中混有少量B物质，要对A物质进行提纯，可通过冷却热饱和溶液实现

    D．用同一种方法能将A、B、C的不饱和溶液均变为饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。

    （1）10℃时，甲物质的溶解度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）乙物质的溶解度。

    （2）40℃时，把40g甲物质放入100g水中，所得的是 （选填“饱和”或“不饱和”）溶液。

    （3）20℃时，甲物质溶液中溶质的质量分数不可能为 。

    A．20% B．25% C．26.5% D．30%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（ ）

    A．①表示向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体

    B．②表示等质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应

    C．③表示完全相同的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下的分解

    D．④表示向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铁粉

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    【题目】下图生活中常见“暖贴”的部分标签。暖贴可以贴于身体的某个部位，自行发热，用于取暖或热敷。

    （1）任意写出暖贴中两种主要成分的化学式： 、 。

    （2）暖贴中活性炭具有 作用，使用时空气进入暖贴，空气中的氧气与暖贴中的 发生反应而使暖贴放热。

    （3）使用后，发现暖贴内有的物质变为红色，该红色固体主要成分的化学式为 。

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    【题目】南山竹海有“天然氧吧”之美誉。竹林里空气中的自由电子附着在氧分子上形成负氧离子(O2一 )，被称为“空气维生素”。O2一的相对质量是

    A．31 B．32 C．32g D．33

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