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【题目】下列说法中不正确的是

A. 纯碱是发酵粉的主要成分 B. 硫酸可用于制铅酸蓄电池

C. 烧碱可用于生产炉具清洁剂 D. 熟石灰可用于改良酸性土壤

【答案】A

【解析】A. 碳酸氢钠是发酵粉的主要成分之一。故A错误。 B. 硫酸可用于制铅酸蓄电池。故B正确。C. 烧碱可用于生产炉具清洁剂 。故C正确。 D. 熟石灰可用于改良酸性土壤。故D正确。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)请用化学用语填空:

①2个氢原子_______; ②一个甲烷分子_______;③铵根离子__________

④氧化铁中铁元素的化合价____________

(2)写出符号“2Zn2+”中数字的含义:

“2”表示________________;“2+”表示___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D为初中化学常见五种不同类别的物质,它们之间的关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)。A、B、C均含有同种金属元素,B→C 反应放出大量热,E是相对分子质量最小的单质。

则:A的化学式为____________

反应①和②的化学方程式分别为:_______________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述错误的是(

A.绿色植物通过光合作用可以把太阳能转化为化学能

B.在化学反应X+3O22CO2+3H20中X的化学式为C2H6

C.房屋失火用水扑灭是为了将燃烧物的温度降低到着火点以下

D.钢铁厂用赤铁矿炼铁的主要原理为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时,对生成物的成分产生了质疑:水和过氧化氢具有相同的组成元素,那么氢气在空气中燃烧除生成水外,是否有过氧化氢生成呢?带着疑问,该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究.

【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水,还有过氧化氢生成.

【查阅资料】

(1)在一定条件下(低温环境下),氢气在空气中燃烧除生成水外,还有过氧化氢生成.

(2)过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色.

【实验探究】

主要步骤

主要现象

实验结论

①将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中

在锌粒表面有 产生

反应的化学方程式为

②点燃经验纯后的氢气,用底部结有并冰的小烧杯罩在火焰上方,用漏斗和试管收集所得液体.向试管

中加入

氢气燃烧产生淡蓝色火焰,试管中液体由无色变

氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成

【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰,冰的作用是 (填序号).

①用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体

②用冰创设低温环境,使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢

③有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中,便于收集

【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外,金属钠也具有类似的化学性质:金属钠露置在空气中与氧气反应,生成氧化钠;钠在空气中燃烧,生成过氧化钠(Na2O2).请写出钠在空气中燃烧的化学方程式: .此反应的基本类型是 反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】打火机给人们的生活带来了方便,如图为普通打火机的示意图,请根据图回答下列问题:

(1)属于单质的是_______ (选填一种物质的编号,下同),属于有机物的是 _______

(2)打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通,据此说明燃烧需要的条件之一是: ____

(3)打火机偶然未打着火时会闻到一股异味,说明分子具有_______ 性质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组想测定某铁合金中铁的含量,做了如下实验,称取14克样品,放入质量为50克的烧杯中,再往烧杯中加入100克足量的稀硫酸(杂质碳不与酸反应,也不溶于水),

并对烧杯进行了四次称量,记录数据如下:

反应时间

T0

T1

T2

T3

烧杯总质量(克)

164

163.8

163.6

163.6

求(1)反应产生的氢气的质量是多少?

(2)该样品中铁的质量分数是多少?

(3)反应后所得溶液中溶质质量分数是多少?(要求写出计算过程,结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一定条件下有如下转化关系(其中A和B均为黑色粉末,C为红色粉末)

A + B == C + D A + D == E

A、B、C的化学式分别是:A B C

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关CuSO4制备途径及性质如图所示。

已知:

(1)Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O。

(2)在一个化学反应中,如果有元素化合价升高,同时就有元素化合价降低。

下列说法正确的是

A. 途径②比途径①更好地体现绿色化学思想

B. 途径①中80g铜与200g98%浓硫酸反应可得到160g硫酸铜

C. 反应③分解所得混合气体X的成分是SO2和SO3

D. 若步骤4中所得沉淀为Cu(OH)2和CuSO4·3 Cu(OH)2,则沉淀中铜元素含量较CuSO4中铜元素含量大

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