[题目]如图是硫酸铜溶液与锌粒反应前后溶液中主要离子变化示意图.(1)锌与硫酸铜溶液发生反应过程中变化的微观粒子是 (2)反应中过量的物质是 .(3) 该反应的化学方程式为 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】如图是硫酸铜溶液与锌粒反应前后溶液中主要离子变化示意图。

（1）锌与硫酸铜溶液发生反应过程中变化的微观粒子是 ______

（2）反应中过量的物质是_______（写化学式）。

（3）该反应的化学方程式为________ 。

【答案】Zn 、Cu2+ CuSO4 Zn+CuSO4=ZnSO4 +Cu

【解析】

（1）由图知，锌与硫酸铜溶液发生反应过程中是Zn与Cu2+反应生成Zn2+和Cu的过程，所以变化的微观粒子是Zn 、Cu2+，故填：Zn 、Cu2+；

（2）由于反应后溶液中仍有铜离子存在，所以硫酸铜过量，故填：CuSO4；

（3）此反应的化学方程式为：Zn+CuSO4=ZnSO4 +Cu，故填：Zn+CuSO4=ZnSO4 +Cu。

练习册系列答案

习题e百课时训练系列答案

68所名校图书小学毕业升学考前突破系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】过氧化钙晶体(CaO2xH2O)是优良的供氧剂，受热会逐渐失水，120℃时完全分解为CaO2，350℃时CaO2迅速分解为CaO和O2。

（一）【性质探究】取少量CaO2于试管中加过量稀盐酸，无气泡产生；再加少量MnO2粉末，产生大量气泡。静置、取上层清液，逐渐加入碳酸钠溶液，先产生大量气泡，再出现白色沉淀。

（1）CaO2和盐酸发生复分解反应的化学方程式为____________________________。

（2）加入碳酸钠溶液，产生的气体是______；出现白色沉淀，说明上层清液中含________。

（二）【制备流程】

方法1：由Ca(OH)2为原料制备CaO28H2O流程如下：

陈化：让初生晶体和母液放置一段时间，使晶体由小长大。

（1）将反应2及陈化的化学方程式补充完整：

CaCl2+H2O2+2NH3H2O+6_____=CaO28H2O↓+2NH4Cl。

（2）检验固体是否洗净的方法是：___________________________________。

（3）制备过程中除水外可循环使用的物质是：___________(填化学式)。

方法2：由鸡蛋壳(含较多CaCO3)为原料制备CaO28H2O流程如下：

（4）反应器中由化合反应生成CaO2·8H2O，反应化学方程式为：_________________。

（5）在反应器中，应__________。

①先加水冷却后再加双氧水 ②先加双氧水冷却后再加水

（6）若煅烧充分，则获得的CaO28H2O中还含有的固体杂质是_______（填化学式）。

（7）“绿色化学”是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物，则上述两种方法中生成CaO2·8H2O的反应符合“绿色化学”的是_________(填“方法1”或“方法2”)。

（三）【组成测定】若所得产品为CaO2·xH2O，下列装置可测定该产品的组成（样品中的杂质受热不反应）。

（1）实验前先缓慢通N2一段时间，控温将样品加热到350℃至CaO2分解完全；继续缓慢通N2，其目的是_________________________________（答一点即可）。

（2）装置B作用是________________（填序号）

①测定产生的H2O质量 ②便于观察和控制气流速度

（3）若2.7g样品，加热到350℃至CaO2分解完全，测得B装置重1.44g、C中铜网增重0.16g。

则x＝________。

【反思】若先加热A，后加热C装置，测得X值______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。

(1)红磷在空气中燃烧。_____、_____

(2)铜丝浸入硝酸银溶液中。_____、_____

(3)石灰水与碳酸钠溶液反应。_____、_____

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )

A. a属于易溶性物质

B. t℃时c物质的饱和溶液，可采用升高温度方法使其变为不饱和溶液

C. 90℃时，将50g a物质加入到50g水中充分搅拌，可得到100g a的饱和溶液

D. 将20℃时三种物质的饱和溶液升温到90℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：a＞c＞b

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】19世纪初，铝是比黄金还贵的金属，主要是由于铝的化学性质很活泼，在自然界以化合物形式存在。当时采用钠与氯化铝在一定条件下发生置换反应得到铝，因生产成本高，所以铝十分珍贵。19世纪末，霍尔应用电解熔融金属化合物的方法制备金属。他在用氧化铝制备金属铝的过程中，发现氧化铝的熔点很高（2050 ℃），很难达到熔融状态，必须寻找一种能够溶解氧化铝而又能降低其熔点的材料，实验过程中发现冰晶石（Na3AlF6）能起到这种作用。霍尔在坩埚中，把氧化铝溶解在10%～15%的熔融的冰晶石里进行电解，发现有小球状银白色的铝生成，冰晶石在电解过程中不被分解，并有足够的流动性，有利于电解的进行。这种廉价炼铝方法的发现，使铝成为广泛应用的金属材料，至今仍在使用。

根据文章内容，回答下列问题：

（1）金属铝的物理性质________。

（2）冰晶石中氟元素的化合价为______。

（3）霍尔用电解法制取铝的化学方程式为_______。

（4）电解法制铝的过程中，冰晶石的作用是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】用下图所示4个实验探究二氧化碳能否与水反应(实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色并干燥)，下列说法正确的是

A. 最终只有实验④中的紫色石蕊小花会变红

B. 实验④就能说明二氧化碳与水发生了反应

C. 在实验④中，若对比小花放入集气瓶前后的现象，可以不必做实验③

D. 由实验①④推断，实验④中有酸性物质

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法不正确的是( )

A. 锂元素属于金属元素

B. 锂原子核内有3个质子

C. 锂原子的相对原子质量是6.94l

D. 锂原子在化学反应中易得电子

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某小组对“自制小火箭”的发射动力进行了如下探究。

（查阅资料）

①火箭升空主要利用反冲原理：大量高温气体由火箭下方的喷气口向下喷出，使火箭获得向上的反作用力。当反作用力大于火箭受到的重力及空气阻力之和时，火箭飞离地面。

②醋酸化学性质与盐酸相似。

探究一：火箭发射的化学动力

同学们利用上图所示装置，选择不同的化学反应，在常温下进行火箭模拟发射实验，相关数据如下。

序号

实验组1

实验组2

实验组3

H2O2溶液

MnO2

质量

飞行距离

醋酸溶液

质量

飞行距离

氧化钙质量

水

体积

飞行距离

质量分数

体积

质量分数

体积

7.5%

100 mL

1 g

10.1 m

15%

100 mL

1.2g

10.6 m

5 g

100 mL

15%

100 mL

1 g

12 m

15%

100 mL

1.6g

11.7 m

10 g

100 mL

30%

100 mL

1 g

17 m

15%

100 mL

12 .5m

15 g

100 mL

探究二：实验组3失败的原因

（猜想与假设）氧化钙固体已经变质，其成分可能是：

猜想1： CaCO3 猜想2：CaCO3和Ca(OH)2 猜想3：CaCO3、Ca(OH)2和CaO

（进行实验）

步骤Ⅰ.取少量固体样品于试管中，加入一定量的水，用手触摸试管外壁。

步骤Ⅱ.过滤。

步骤Ⅲ.取滤渣，滴加足量稀盐酸，观察现象。

步骤Ⅳ.试管外壁不发烫，酚酞溶液不变色。······

（解释与结论）

（1）探究一中，利用过氧化氢溶液作为火箭动力的化学反应方程式为_________________。

（2）探究一中，分析实验组1和实验组2的实验数据可知，火箭发射的化学动力与_______________因素有关。

（3）探究二中，步骤Ⅲ的实验目的是____________。

（4）探究二中，通过步骤Ⅳ得出滤液中不含氢氧化钙，则对应的操作及现象是____________。

（反思与评价）

（5）同学们讨论后一致认为：探究二中，根据步骤Ⅳ的现象，就可得出固体样品中一定没有______。

（6）实验室中的生石灰应__________保存。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】凡是有元素化合价发生改变的化学反应都是氧化还原反应．下列反应属于氧化还原反应的是___

A 高温煅烧石灰石 B 稀盐酸与氢氧化钠溶液反应

C 一氧化碳还原氧化铜 D ___．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学