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【题目】下列说法能体现物质物理性质的是

A. 镁粉用作照明弹 B. 铜丝用作导线

C. 氢气用作清洁燃料 D. 氮气用作灯泡的填充气

【答案】B

【解析】

需要通过化学变化才能表现出来的性质是化学性质,不需要通过化学变化就能表现出来的性质是物理性质。

A、镁粉用作照明弹是利用镁燃烧发出耀眼的白光的性质,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,故不符合题意;

B、铜丝用作导线是利用铜的导电性,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质故符合题意

C、氢气作燃料是利用它的可燃性属于化学性质,故不符合题意;

D、氮气用作灯泡的填充气,是因为氮气的化学性质比较稳定故不符合题意。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】稀有气体的下列用途,分别利用了哪项下列性质?请用字母序号填空:

(1)氧气常用于医疗急救_______;(2)用氢气充填气球或汽艇_________

(3)用于制造霓虹灯_______;(4)电焊金属时用氮气做保护气_______

A.化学性质不活泼 B.密度比空气小 C.通电时会发出有色的光 D.能供给呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中,属于化学变化的是

A. 湿衣服晾干 B. 瓷碗摔碎 C. 纸张燃烧 D. 石蜡熔化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对于下图的说法中,错误的是( )

A.燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能
B.该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能
C.在此循环中发生了反应:2H2O 2H2↑+O2
D.目前化学家急需解决的问题是寻找更加合适的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】10℃时,向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图1所示的现象。图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是( )

A.10℃时,甲一定是饱和溶液
B.10℃时,乙一定是不饱和溶液
C.给两支试管加热至30℃,甲、乙溶液的溶质质量分数相等
D.30℃时,将两支试管溶液制成饱和溶液,则它们的质量:甲>乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象描述正确的是

A. 将稀盐酸滴入铜绿粉末,产生大量无色气泡

B. 木炭在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色的固体

C. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁固体

D. 点燃红磷后,产生大量的白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用“>”、“<”或“=”填空。

(1)质子个数:一个氯原子________一个氯离子;

(2)分子间空隙:水蒸气_________冰;

(3)人体中元素含量:钙_________

(4)50mL酒精+50mL水_________100mL。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,化学小组先用30%的浓盐酸20g,配制10%的稀盐酸,并加入到13g 的石灰石样品中完全反应。(最后结果保留1位小数)
(1)配制10%的稀盐酸质量。
(2)生成二氧化碳的质量。
(3)石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的用途和性质密切相关,下列用途主要是利用其化学性质的是

A. 干冰做制冷剂 B. 金刚石作装饰品

C. 氢气作高能燃料 D. 铜丝作导线

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