人体缺乏维生素C(简写VC)会患坏血病,哥伦布探险时就是因为缺乏维生素C导致很多船员死亡。下图所示为某种“维生素C”说明书的一部分,请回答:
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(1)“VC”含 ___________种元素。
(2)“Vc”中C、H、O三种元素的原子个数比是___________;
(3)“Vc”中H元素的质量分数为_____________;(精确到0.01%)
(4)若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg:②当这些“Vc”完全来自上图的“维生素C”时,则每次服用“维生素C”至少___________片。(写出简要计算过程)
科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市鼓楼区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(3分) 下图是甲烷和氧气反应的微观示意图
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请通过比较、归纳,回答下列问题(不利用相对原子质量):
(1)一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是
(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是
(3)根据上述示意图,请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息:
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省九年级上学期第二阶段测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(12分)结合下列实验装置图回答问题:
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(1)写出下列仪器的名称① ② 。
(2)实验室收集氧气可选用E装置,理由是 ,
(3)若选择C装置收集氧气,则验满的方法是 。用高锰酸钾加热制氧气的实验中,用装置E收集氧气,实验完毕后应先将 后再将 。反应的文字表达式 。基本反应类型 。
(4)实验室选用装置BC来制取氧气,某同学在观察到试管内有大量气泡时,用带火星的木条伸入C装置中,没见木条复燃,其原因可能是 。反应的文字表达式 。
(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用 装置,收集装置使用 。
(6)如图F,做铁丝在氧气中燃烧,实验过程中发现集气瓶炸裂,可能原因是 。
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科目:初中化学 来源:2016届山东省聊城市九年级上学期10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(10分)如图为铝原子的原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的相关信息,请根据图示回答下列有关问题:
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(1)铝原子的原子序数为 ;
(2)铝元素的相对原子质量为 ;
(3)铝元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素;
(4)铝原子在化学反应中容易 (填“得到”或 “失去”)电子;
(5)铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物是 .
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科目:初中化学 来源:2016届上海市浦东新区第四教育署九年级上学期期中质检化学试卷(解析版) 题型:填空题
我国科学家屠呦呦发现青蒿素(青蒿素的化学式:C15H22O5),获2015年诺贝尔医学奖。青蒿素是一种用于治疗疟疾的药物。
(1)青蒿素由 种元素组成 ;
(2)一个青蒿素分子含有 个原子;
(3)青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量比为 ;
(4)0.1mol青蒿素中约含有 个青蒿素分子。
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科目:初中化学 来源:2016届四川省仁寿县文宫学区九年级上学期期中测试化学试卷 (解析版) 题型:选择题
表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是
A.H2O B. CO C.N2 D. Na
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科目:初中化学 来源:2016届安徽省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体
B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体
C.木炭在氧气中燃烧: 发出红光,生成一种能使澄清灰石水变浑浊的气体
D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾
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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是
A.分子是构成物质的唯一粒子
B.分子能保持物质的性质,原子不能
C.相对原子质量是该原子的实际质量与一个碳12原子质量的比值
D.分子和原子的主要区别是在化学变化中分子可分,而原子不可分
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科目:初中化学 来源:2016届安徽省铜陵县六校九年级上学期第一次联考化学试卷 (解析版) 题型:探究题
研究性学习小组选择“可燃物燃烧剧烈程度与哪些因素有关”的课题进行探究。
【提出问题】可燃物燃烧剧烈程度与哪些因素有关?
【猜想与假设】可能与氧气的浓度有关。
【完成实验】按下表进行实验,并记录反应的现象。
实验编号 | 可燃物种类 | 集气瓶中气体 | 反应现象 |
① | 细铁丝 | 空气 | 无现象 |
② | 硫 粉 | 氧气 | ? |
③ | 细铁丝 | 氧气 | 燃烧且火星四射 |
④ | 硫 粉 | 空气 | 产生淡蓝色火焰 |
【分析现象,得出结论】
(1)表格中实验②中的现象是: ;
(2)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式: ;
(3)由实验 对比,证明猜想合理;由实验①④对比,说明可燃物燃烧的剧烈程度还与 有关。
【反思】
(1)再举“氧气浓度影响可燃物燃烧剧烈程度”的例子:
(2)氧气的浓度还会影响可燃物是否完全燃烧,如煤在氧气不足时燃烧生成 有害气体。
你若还能提出新的合理的假设和实验方案,本题可奖励4分(化学试卷总分不超过100分)
【假设】
【实验方案】
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