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实验室制氧气的主要实验操作有6步:
①熄灭酒精灯;
②用排水集气法收集氧气;
③将药品混合物加入试管中,用带导管的塞子塞紧固定在铁架上;
④点燃酒精灯,给试管加热;
⑤检验装置的气密性;
⑥实验结束,把导气管从水槽中取出.
正确的操作顺序是
 
实验室里用加热高锰酸钾并用排水法制取、收集氧气,回答下列问题:
(1)试管口塞一团棉花的目的是
 

(2)用排水法收集气体时,当气泡
 
时再开始收集.
(3)用排水法收集氧气时,你是怎样确定集气瓶已收集满气体?
 

(4)集满氧气的集气瓶应盖上
 
 
放出实验桌上.
(5)加热过程中试管破裂,发生这种情况的可能原因:(写二条)
 
 
;实验结束时试管破裂,可能原因是(写一条):
 

(6)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式:
 
分析:巩固制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”,每个步骤都有注意事项:
①为了防止药品受潮加热有水生成,倒流引起试管炸裂,所以试管口应略向下倾斜;
②加热时要先预热,再集中对着药品所在部位加热,且用外焰加热;
③伸入试管的导管不能太长,否则不利于导出气体;
④高锰酸钾制取氧气时试管口应塞一小团棉花,防止高锰酸钾粉末加热时会随气体流进入水槽,也可能进入集气瓶,引起误解,认为氧气为红色,其实氧气为无色等;
⑤排水法收集气体时,要待气泡连续、均匀冒出再收集,防止收集的气体不纯;且收集完毕要先移导管后熄灯,防止水倒吸引起试管炸裂.
解答:解:实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,有如下操作步骤:检查装置的气密性;装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花;加热;用排水法收集氧气;从水槽中取出导管;熄灭酒精灯.则正确顺序为:⑤③④②⑥①;
(1)高锰酸钾制取氧气时试管口应塞一小团棉花,防止高锰酸钾粉末加热时随气体流进入导管、进而进入水槽;
(2)排水法收集气体时,要待气泡连续、均匀冒出再收集,防止收集的气体不纯;
(3)用排水法收集氧气时,当集气瓶内无水,且瓶口有气泡冒出时说明收集满了;
(4)为了防止氧气逸散,集满氧气的集气瓶应盖上玻璃片,氧气密度比空气大,故应正放在桌面上;
(5)为了防止药品受潮加热有水生成,倒流引起试管炸裂,所以试管口应略向下倾斜;加热时要先预热,再集中对着药品所在部位加热,且用外焰加热,防止试管受热不均炸裂;实验结束时试管破裂,可能是未等试管冷却就立即洗涤,骤冷而引起炸裂,也有可能是先熄灯后移导管,导致水倒流引起试管炸裂;
(6)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式是:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
故答案为:⑤③④②⑥①;
(1)防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;
(2)连续、均匀冒出;
(3)当集气瓶内无水,且瓶口有气泡冒出时说明收集满了;
(4)玻璃片;正;
(5)利用内焰加热;加热时试管口高于试管底部(合理均可);加热时试管口高于试管底部(合理均可);
(6)高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气.
点评:掌握高锰酸钾制取氧气的步骤、注意事项、仪器的使用等知识即可顺利解答,考查知识较全面.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2012-2013学年北京市海淀区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

(8分)小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下:

加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高浓度氧气。减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中,分子筛并不消耗。

小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。

实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。  

【实验记录】

实验步骤

实验现象

化学方程式

取一只250 mL的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中

木炭燃烧得更旺

化学方程式I

表中,化学方程式I是         

【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。

【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实

验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是         

实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量。

同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,进行实验,并重复多次。

(250 mL 集气瓶)

【实验记录】

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

检查装置的气密性

 

装置的气密性良好

加入药品,将装置连接固定

 

 

打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b

A中水进入到B中,B中水的体积为200 mL。

收集200 mL气体(由压强差引起的误差忽略不计)

用凸透镜聚光引燃白磷

燃烧,产生大量白烟

 

待白磷熄灭并冷却到室温,

进行操作I

现象I

小丽收集的气体不是纯净的氧气

表中,操作I是         ;现象I是         

【数据记录】   

实验次序

1

2

3

4

5

B中剩余水体积/mL

100

42

39

41

38

【数据处理】已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为         % 。

【实验反思】

(1)这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于         (填“物理变化”或“化学变化”)。

(2)导致第1组数据产生较大误差的可能原因是         

 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣。她通过阅读说明

书了解到家用制氧机的工作原理如下:

加压时,装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气,制取高

浓度氧气。减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。整个过程中,分

子筛并不消耗。

小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。

实验I:小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气。   

【实验记录】

实验步骤

实验现象

化学方程式

取一只250 mL的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中

木炭燃烧得更旺

化学方程式I

表中,化学方程式I是         

【实验结论】收集的气体是纯净的氧气。

【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气。该实

验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是         

实验II:测定小丽所带气体中氧气的含量。

同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,进行实验,并重复多次。

                            (250 mL 集气瓶)

【实验记录 】

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

检查装置的气密性

装置的气密性良好

加入药品,将装置连接固定

打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b

A中水进入到B中,B中水的体积为200 mL。

收集200 mL气体(由压强差引起的误差忽略不计)

用凸透镜聚光引燃白磷

燃烧,产生大量白烟

待白磷熄灭并冷却到室温,

进行操作I

现象I

小丽收集的气体不是纯净的氧气

表中,操作I是          ;现象I是         

【数据记录】    

实验次序

1

2

3

4

5

B中剩余水体积/mL

100

42

39

41

38

【数据处理】已知,在上表数据中,第1组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理

时应删去。小丽所带气体中氧气的体积分数为          % 。

【实验反思】

(1)这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于          (填“物理变化”或“化学变化”)。

(2)导致第1组数据产生较大误差的可能原因是         

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