练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】请回答下列有关问题：

    （1）小江同学取5mL氢氧化钠溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到的现象为________。

    （2）小东同学走进实验室时，看到氢氧化钠溶液的试剂瓶敞口放置，这样会使氢氧化钠溶液变质．若溶液部分变质，溶质是________（填化学式），氢氧化钠溶液变质的化学方程式是________。

    （3）要配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要氯化钠固体________克；量取水时俯视读数，导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数________（填“偏大”或“偏小”）。

    【答案】无色溶液变红色 NaOH、Na2CO3 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 2.5 偏大

    【解析】

    二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红。

    （1）氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红，小江同学取5mL氢氧化钠溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，可观察到的现象为无色溶液变红色。

    （2）二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，小东同学走进实验室时，看到氢氧化钠溶液的试剂瓶敞口放置，这样会使氢氧化钠溶液变质．若溶液部分变质，溶质是氢氧化钠和碳酸钠，化学式为NaOH、Na2CO3，氢氧化钠溶液变质的化学方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。

    （3）要配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要氯化钠固体的质量为；量取水时俯视读数，读数偏小，导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏大。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将一定量的乙醇（C2H6O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：

    物质

    乙醇

    氧气

    水

    二氧化碳

    X

    反应前质量/g

    4.6

    8.0

    0

    0

    0

    反应后质量/g

    0

    0

    5.4

    4.4

    a

    下列判断正确的是（ ）

    A. 表中a的值为2.6

    B. X一定是该反应的催化剂

    C. X可能含有氢元素

    D. 若起始时氧气的质量是9.6g，则无X生成

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是

    A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的结论

    B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物

    C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料

    D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是元素周期表的部分信息。

    （1）两种元素的本质区别是_____不同。镁元素的相对原子质量是______。

    （2）17号元素的符号是_____。在化学反应中，该原子容易______（填“得”或“失”）电子。

    （3）地壳中含量最多的金属元素是______（写元素符号），其质子数为______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。

    （1）在干冰、金刚石、氯化钠三种物质中，由离子构成的是 。

    （2）下列符号能表示2个分子的是 （填序号）。

    ①2O ②2O2 ③Mg2+ ④SO42-

    （3）在高温条件下，A、B两种物质发生反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。

    ①一个A分子中共含有 个原子。

    ②A、B、C、D 四种物质中，属于氧化物的是 ，可作燃料的是 。

    ③B中氢元素与氧元素的质量比为 。

    ④在该反应中，生成C和D的质量比为 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列实验装置图回答问题

    .

    （1）写出图中标号仪器的名称。a：__________ b：__________

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_________（填字母序号）；与用高锰酸钾制取氧气的装置相比，此方法的优点是_________（写一条即可）。

    （3）若用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是： _____________。

    （4）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的文字（或符号）表达式为：__________。

    （5）氨气的密度比空气小，易溶于水，实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，则制取氨气应选用的装置是________。（填字母序号）

    （6）某同学用A、C装置连接来制取氧气。请回答下列问题。

    ①在实验过程中水槽中的水被染成了红色，并且试管堵塞，操作失误的原因是_________。

    ②当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽中移出，导致的后果是____________。

    ③如果制得氧气不纯可能原因有：__________。（写一条即可）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因： （写一种）；经过改进后实验成功了，其反应的文字表达式 。实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用下图装置进行空气中氧气含量测定实验。

    实验装置

    实验操作

    I．向玻璃管和水槽内加适量的水，在燃烧匙里放足量红磷，塞紧塞子，上下移动水槽至两边水面相平于玻璃管的零刻度位置。

    II．接通电源，待红磷燃烧，断开电源。

    III．当温度恢复至室温，水不再进入玻璃管时，上下移动水槽至两边水面相平。

    （1）实验中加入足量红磷的目的是_________。

    （2）实验结束后，玻璃管内水面最终到达刻度线_______（填数字序号）处。

    （3）实验操作I、III中，上下移动水槽至两边水面相平的目的是________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题。

    （1）请写出B中燃烧的现象：_________；

    （2）请写出A中水的作用：___________；

    （3）请写出B中铁燃烧的符号表达式：_______________；

    （4）这两个反应均属于______反应。（填基本反应类型）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案