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    3．下列各组物质在pH=14的某无色溶液中，能大量共存的是（　　）
    A．FeCl3 NaCl  KNO3B．NaCl  NaOH  NaNO3
    C．CaCl2 NaNO3  Na2CO3D．KNO3  H2SO4 NaCl

    分析 pH为14的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH-．根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，还要注意能得到无色溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．

    解答 解：pH为14的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH-．
    A、FeCl3溶液的铁离子和碱性溶液中的中OH-在溶液中结合生成氢氧化铁沉淀，不能大量共存，且FeCl3溶液为黄色，故选项错误；
    B、三者在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，且都是无色的，故选项正确；
    C、Na2CO3和CaCl2在溶液中能相互交换成分生成碳酸钙沉淀和氯化钠，不能大量共存，故选项错误；
    D、H2SO4中的氢离子和碱性溶液中的中OH-在溶液中结合生成水，不能大量共存，故选项错误；
    故选B．

    点评 本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水，还要注意是在pH=14的溶液中共存及特定离子的颜色．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图是A、B、C三种物质的溶解度随温度变化的曲线图．根据如图回答：
    （1）用S表示物质的溶解度，在t2℃时，SA=SB＞SC．
    （2）随着温度的升高，A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是C．
    （3）要将B物质从它的饱和溶液中析出，应采用的方法是蒸发（填“冷却”或“蒸发”）结晶法．
    （4）t3℃时，50g水中加入50g A物质，可形成饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”），该溶液的溶质质量分数为44.4%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．将待提纯的物质中杂质（括号内为杂质）除去，所用试剂和方法均正确的是（　　）
    选项待提纯物质选用试剂操作方法
    ACuCl2（FeCl2）铁粉过滤、洗涤
    BCaO（CaCO3）盐酸蒸发、结晶
    CCu（CuO）稀硫酸过滤、洗涤、干燥
    DMnO2（KCl）水溶解、过滤、蒸发
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是（　　）
    A．
    塑料玩具    		B．
    纯棉帽子    		C．
    陶瓷餐具    		D．
    钻石戒指

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列关于物质用途的叙述，易造成重大伤亡事故的是（　　）
    A．活性炭可做冰箱除臭剂B．庆典活动可使用大量氢气球
    C．熟石灰可用来粉墙D．钛合金可做轮船外壳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验中观察到的颜色不正确的是（　　）
    A．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    B．加热碱式碳酸铜观察到固体由绿色变为黑色
    C．无水硫酸铜粉末遇水固体会由蓝色变为白色
    D．氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液生成蓝色沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．化学知识与生活联系密切．
    （1）请用下列物质的字母编号填空．
    A．醋酸    B．纯碱    C．活性炭   D．维生素C
    ①家庭制作馒头添加的“碱”B     
    ②除去铝壶中的水垢A
    ③除去冰箱异味C       
    ④常吃蔬菜水果可补充的物质D
    （2）香烟烟气中含有多种有害物质，不吸烟的人能闻到烟味的原因是微粒不断运动；随手丢弃的烟头还容易引发火灾，原因是（选填以下字母）C．
    A．提供可燃物    B．提供氧气      C．使可燃物的温度达到着火点
    一旦发生火灾，消防队员通常用水来灭火，该方法的化学原理是降温至着火点以下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．现有一瓶含NaCl杂质的Na2CO3样品，某同学设计了一种测定其纯度的方法，装置如图1，其中A容器中盛有样品10.0g，分液漏斗内盛有稀硫酸，B容器内为碱石灰固体．

    （1）该同学重复操作了三次，每次操作均正确，且装置不漏气，可是结果数据出现了较大偏差（容器内反应均完全，装置内空气的影响忽略不计），请你分析可能的原因①A中产生的CO2气体未全部进入B；②CO2中混有的少量水蒸气进入B；③B吸收了空气中的水蒸气、CO2．
    （2）通过仔细分析，该同学重新设计了一套实验装置如图3，请回答有关问题：
    （可供选择的试剂还有Zn片、浓硫酸、NaOH溶液、CaCO3固体、蒸馏水）

    ①该套装置未画完整，请在你认为需要补充装置的虚框内画出合适的简图，并注明试剂．
    ②A装置的广口瓶中应加入的试剂是Zn片和蒸馏水；该装置的作用是利用A中生成的H2将C中的CO2全部排入E中被碱石灰吸收．
    ③如果实验后测得E装置质量增重3.52g，则该Na2CO3试样的纯度为84.8%．
    （3）测定该Na2CO3试样纯度的方法有多种，请你利用不同的反应原理再设计一套方案．
    要求写出实验操作流程和试样中Na2CO3纯度的表达式．（试剂任选）
    操作流程按下列图4所示表述：

    1操作流程为（图5）：

    ②实验时称量样品的质量为a克，所测物质的质量为b克，该试样中Na2CO3纯度的表达式为：$\frac{53b}{50a}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．铜镁合金具有优良的导电性，常用作飞机天线等导电材料．欲测定合金的组成（其他元素忽略不计），进行如下实验：取铜镁合金20g放入烧杯，将280g稀硫酸分4次加入烧杯中，充分反应后，测得剩余固体的质量记录如下．请计算：
     次数 1 2 3 4
     加入稀硫酸质量/g 70 70 70 70
     剩余固体质量/g 18.2 16.4 14.6 13.2
    （1）恰好反应时的实验现象是剩余金属表面没有气泡产生．
    （2）所加稀硫酸的溶质的质量分数．（写出计算过程）

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