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2.空气是人类活动必需的自然资源.工业上常用分离空气的方法制取氧气,实验室常用物质分解的方法制取氧气..

(1)工业制取氧气的变化是物理(填“物理”或“化学”)变化.
(2)写出标有序号的仪器名称:a分液漏斗,b集气瓶.
(3)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集氧气,可选择BC或BE装置(填字
母代号),发生化学反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其中二氧化锰起催化作用.
(4)若用E装置收集氧气,如何检验氧气已收集满?将带火星的木条靠近集气瓶口,木条复燃,证明已满
(5)小虎探究了影响双氧水分解速率的某种因素,实验数据记录如表:
双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2的体积
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
小虎的实验结论是:在相同条件下,双氧水浓度越大,双氧水分解得越快.
(6)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是发出白光,放出热量.
进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是加入少量澄清石灰水,振荡,有白色沉淀生成.

分析 (1)工业制取氧气的方法是根据液态空气中各成分沸点的不同进行分离;
(2)熟练掌握常见的化学仪器名称及用途;
(3)制取氧气可以采用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下的方法;根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据氧气的密度和溶解性选择收集装置;
(4)根据氧气支持燃烧的性质解答;
(5)根据表中提供的数据可以判断影响双氧水分解速率的因素;
(6)根据木炭燃烧的现象分析解答.

解答 解:(1)工业制取氧气的方法是根据液态空气中各成分沸点的不同进行分离,因此属于物理变化;
(2)a是用于固定的铁架台;
(3)实验室若用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制取氧气,属于固液常温型的B装置,反应产生水和氧气,反应的方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;因为氧气不溶于水,可以用排水法收集,又因为密度比空气大,所以也可以向上排空气法,故选择C或E;其中二氧化锰起催化作用;
(4)若用E装置收集氧气,检验氧气已收集满的方法是:将带火星的木条靠近集气瓶口,木条复燃,证明已满;
(5)分析该实验数据可得:在双氧水和二氧化锰的质量相同的情况下,双氧水浓度越高,相同时间内产生氧气的体积越多,即在相同条件下,双氧水浓度越高,分解得越快.
(6)用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是发出白光,放出热量;进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是
加入少量澄清石灰水,振荡,有白色沉淀生成.
故答案为:
(1)物理;
(2)分液漏斗,集气瓶;
(3)B、C 或B、E;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑;
催化.
(4)将带火星的木条靠近集气瓶口,木条复燃,证明已满.
(5)在相同条件下,双氧水浓度越大,双氧水分解得越快.
(6)发出白光,放出热量;加入少量澄清石灰水,振荡,有白色沉淀生成.

点评 本题考查了常见气体的制取原理、实验注意事项等的分析,属于基础性的考查,要求注重气体制取、收集、步骤、注意事项等的理解运用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.将下列物质按要求分类(把序号填在相应的横线上)
①碳酸钠 ②自来水 ③水蒸气 ④小苏打 ⑤黄铜 ⑥冰水混合物 ⑦液氧
(1)属于混合物的是②⑤;   
(2)属于单质的是⑦;
(3)属于化合物的是①③④⑥;    
(4)属于氧化物的是③⑥;
(5)属于盐的是①④.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.用下列化学用语填空
溶解  乳化  过滤  煮沸  结晶   吸附
(1)降低水硬度的方法煮沸;
(2)除去粗盐溶液中泥沙的方法过滤;
(3)用活性炭除去毒气吸附;
(4)用洗洁精洗去餐具上的油污乳化.

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10.氯酸钾与二氧化锰的混合物共28.4g,加热完全发生分解后剩余固体的质量为18.8g.
(1)生成氧气的质量为9.6g.

(2)剩余固体中二氧化锰的质量为多少?(第2小题写出解答步骤)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列各项中,前者一定大于后者的是(  )
A.熔点:青铜、组成青铜的金属铜和锡
B.质子数:铝离子、铝原子
C.生成H2的质量:10g镁与足量盐酸反应、10g铝与足量盐酸反应
D.20℃时:NaOH溶于水后溶液的温度、NH4NO3溶于水后溶液的温度

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.海洋为人类提供了宝贵自然资源.
(1)海水淡化可缓解水资源日益短缺的状况,下列有关海水淡化的方法可行的是B.(填序号)
A.用滤纸过滤的方法使海水淡化            
B.利用太阳能将海水蒸发再冷凝收集淡水
(2)如图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线.
①t1℃时,两种物质溶解度的大小关系:NaCl> KNO3(填“>”“=”“<”之一).
②t2℃时,将30g KNO3固体投入50g水中,充分溶解后可得到KNO3饱和溶液(填“不饱和”“饱和”“不能确定”之一).
③将饱和KNO3溶液变为不饱和KNO3溶液,可行的一种方法是升高温度.
④分别将t2℃时,等质量的 NaCl和KNO3的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的质量关系是NaCl> KNO3(填“>”“=”“<”之一).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列化学用语与含义不相符的是(  )
A.Cu:金属铜B.N2O5:五氧化二氮
C.CO32-:氧元素的化合价是-2 价D.Na+:钠离子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.水是人类宝贵的资源.
(1)水中氢元素与氧元素的质量比是1:8(填最简整数比).
(2)自制净水器中活性炭主要起吸附作用.
(3)宏观上看,海水淡化和电解水都是物质由液态变成气态的过程,但从微观上看二者有本质的不同.请完成图A 和图B,从微观角度图示这种区别.
宏观变化微观分析

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12.下列图标与文字对应关系正确的是(  )
A.①③B.②④C.①②D.③④

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