【题目】有一个充满空气的瓶中，需要将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分，并且操作也比较方便．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（ ）
A．红磷 B．硫磺 C．铁丝 D．木炭
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(6分）通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。
（1）上列图示各仪器中，金属仪器的名称是 。
（2）实验室常用氯酸钾和二氧化锰固体混合制取氧气，发生反应的化学方程式为 ，上图中可以选用的发生装置是 (填序号），如果选择E作收集氧气的装置，则当气泡 时开始收集。
（3）若用双氧水溶液和二氧化锰制取干燥的氧气，则可以选用的制取装置是 (填序号），其反应的化学方程式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（2分）保护环境是我们共同关注的社会问题。
（1）当空气受SO2污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量降低，该过程发生的反应是：2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2，X的化学式为 。
（2）为限制二氧化碳的排放，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为 。
（3）煤的气化过程会产生物质A和B， A和B在一定条件下反应生成C和D，微观过程如下图所示。该反应中，B和C的质量比为 。物质C是一种清洁燃料，其完全燃烧的化学方程式为 。
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【题目】（4分）根据下图回答问题。
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______；制备时选取的发生装置是______（填字母序号，下同）。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______；因为氧气不易溶于水，可以用______装置收集。
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【题目】根据下图所示制取气体的装置，回答下列问题（装置选择用序号填写）：
（1）用A做发生装置制取氧气时，反应的化学方程式为 。
（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为 ；如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是： （写两条）。
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【题目】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒，大气中PM2.5含量增高易导致雾霾天气。下列关于“雾霾”的说法不正确的是
A．工业废气、汽车尾气是产生雾霾的主要原因
B．为了减少雾霾的危害，禁止使用化石燃料
C．倡导市民骑自行车上、下班，减少雾霾
D．就地焚烧大量农作物秸秆会加重雾霾
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【题目】（7分）氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如下图所示。据图回答：
（1）若硝酸钾溶液中含有少量氯化钠杂质，提纯的方法是 。
（2）t℃时，溶解度最小的是 。
（3）t℃时，下图是配制硒酸镉饱和溶液的有关操作示意图：
①配置硒酸镉饱和溶液的正确顺序是 （填序号）．
②将25g硒酸镉加入 g水中，完全溶解后，恰好得到硒酸镉饱和溶液。
③要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是 。
④若用量筒取水时仰视读数，其它操作正确，则配得硒酸镉饱和溶液的质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“正确”）．
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【题目】右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
（1）t2℃时，甲物质的溶解度为 ；
（2）从图中你还能获得哪些信息？（任填一条） ；
（3）分析t1℃时，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法 （任填一种方法）。
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