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    如图示意图形象地表示了A（）与B（）反应生成C（）反应前后的分子数目变化，则该反应的化学方程式中，A，B，C的化学计量数之比为（　　）
    A、1：1：1
    B、2：1：2
    C、3：1：2
    D、2：1：3
    考点：微粒观点及模型图的应用
    专题：化学反应模拟图型
    分析：利用分子构成相同的分子为同种物质的分子，根据化学反应前后的微观模拟图，对比反应前后的分子微粒示意图，判断参加反应的各种物质的分子的个数比；
    解答：解：根据化学反应前后的微观模拟图，反应前有2个A分子和2个B分子，反应后有2个 C分子和1个B分子；则有1个B分子未参加反应，所以各物质反应的微粒个数关系是：

    可判断参加反应的各种分子个数为：2个A分子、2个B分子、2个C分子；则参加反应的A、B、C的化学计量数之比为2：1：2；
    故选B．
    点评：分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，反应前后都存在的分子为未参加反应的分子．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学方程式的书写时化学学习的基本技能，下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A、S+O2
     点燃 
    .
     
    2SO2↑
    B、Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
    C、Ag+Cu（NO3）═Cu+2AgNO3
    D、Fe+O2
     点燃 
    .
     
    FeO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为某微粒结构示意图，根据图回答问题
    （1）若该微粒为原子，X=
     
    ，在化学反应
     
    （填得到或失去）电子．
    （2）若该微粒为离子，其化学符号为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质的名称、俗名和化学式一致的是（　　）
    A、氢氧化钠、纯碱、NaOH
    B、氢氧化钙、消石灰、Ca（OH）2
    C、氧化钙、熟石灰、CaO
    D、碳酸钠、苏打、NaCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列现象的解释不正确的是（　　）
     现象解释
    A非吸烟者受到被动吸烟的危害分子在不断的运动
    B100mL水与100mL酒精混合，体积小于200mL分子间有间隔
    C湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干温度升高，分子运动速率加快
    D结成冰的水不能流动温度降低到零度后，水分子不再运动
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述正确的是（　　）
    A、氧气能跟所有物质发生氧化反应
    B、鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
    C、带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
    D、氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    早在二十世纪三十年代，我国黑龙江鸡西柳毛、山东南墅石墨矿就开始了石墨的生产加工，其具备优良的性能，应用日益广泛．下列关于石墨用途的说法正确的是（　　）
    A、可制作玻璃刀的刀头
    B、可制作防毒面具
    C、可用于水质的净化
    D、可制作电极

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳是由
     
    和
     
    组成．二氧化碳分子是由
     
    和
     
    构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列初中化学常用制取气体的部分装置．请完成以下各题：
    （1）写出图一中的①、②两种仪器的名称：
    ①
     
    ，②
     
    ．
    （2）写出实验室制备二氧化碳的符号表达式
     

    （3）检查A装置气密性的方法是
     
    ．
    （4）E装置从a、b中某一个接口进气，可以代替C、D装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出．现用E装置来收集二氧化碳，气体应该从
     
    端口通入（选填“a”或“b”）．
    （5）以高锰酸钾为原料制取氧气，应选用图一中
     
    装置组合（填字母）来制取并收集，反应的符号表达式是
     
    ．
    （6）用试管进行排水法集气时，主要出现了如图二示所示的4种操作，其中合理的是（此小题为不定项选择填空，多选，错选不给分）
     
    ．用排水法收集气体时，如何判断试管中气体己收集满？答：
     
    ．

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