Question

建立宏观、微观和符号之间的联系有重要意义．
（1）某同学绘制的知识间联系图如右图所示．其中②是________（填“分子”、“原子”或“元素”）．
（2）如图所示为某些元素和原子结构的部分信息．

甲图所示元素的元素符号是________，乙图所示元素的原子的核电荷数是________，丙图所示的粒子属于________（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．
（3）甜菜中富含蔗糖，蔗糖的化学式为C₁₂H₂₂O₁₁，它由________种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为________（用最简整数比表示）．
（4）用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A₂和B₂，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下：

若9g A₂完全反应，得到51g产物．已知B₂的相对分子质量为28，则生成物的相对分子质量为________．

Answer 1

解：（1）物质是由分子、原子、离子构成的；原子可以通过得失电子形成离子，能构成分子，故②填原子；
（2）铝元素的元素符号是Al，根据原子序数=原子的核电荷数，可知氧原子的核电荷数是8，丙图所示的粒子中质子数是12，电子数是10，故该粒子是阳离子；
（3）根据蔗糖的化学式可以看出，蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为：22：（16×11）=1：8；
（4）根据反应微观示意图，该反应的化学方程式可表示为3A₂+B₂═2BA₃；若9g A₂完全反应，得51g产物，根据质量守恒定律，消耗B₂的质量=51g-9g=42g，
设生成物的相对分子质量为x
3A₂+B₂═2BA₃
28 2x
42g 51g
=
x=17
故答案为：（1）原子； （2）Al；8；阴离子； （3）3；1：8； （4）17．
分析：（1）根据已有的知识进行分析，物质是由元素组成的，原子能通过得失电子形成离子，可以构成分子；
（2）根据元素周期表单元格反映的信息进行分析，并据微粒结构示意图的特点分析，原子中质子数=电子数，阳离子中质子数＞电子数，阴离子中质子数＜电子数；
（3）根据蔗糖的化学式进行分析；
（4）据微观图可确定反应的化学方程式，根据化学方程式完成问题的解答．
点评：本题考查了元素、原子、分子和离子之间的关系以及物质的化学式，完成此题，可以依据已有的知识进行分析解答，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．