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请你根据提供的实验装置和药品,参与实验室气体制备的探究。

【提供药品】高锰酸钾、稀盐酸、大理石 

【熟悉仪器】请填写标号仪器的名称:①_________,②________。

【比较研究】根据所提供的药品,填写下表。

气体

反应物状态

反应条件

收集方法和依据

二氧化碳

固体和液体

常温

向上排空气法

CO2密度比空气大

氧气

固体

加热

排水法

①______________

②_____________

O2密度比空气略大

【实践研究】(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用发生装置A,写出该反应的文字表达式__________________________。

(2)下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集的部分实验操作,其中不合理的是___。

A.先检查装置的气密性,后加药品 

B.先将导管伸入集气瓶,后加热试管

C.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯 

(3)实验室制取可用___装置组合(填字母编号)可制取二氧化碳,写出实验室制取二氧化碳的文字表达式____________________________________。

【反思小结】实验室制取气体的发生装置和收集装置的选择依据:

发生装置的选择依据——_________和_________。

收集装置的选择依据——气体的气体在水中的,该气体能否与空气或水反应。【拓展应用】实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是B或C, C与B相比较,其优点是_______________________;氢气是密度最小的气体,难溶于水,可选用的收集装置为___(填字母编号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

22、某同学在实验过程中发现氢氧化钠固体露置在空气中一段时间后,发生了潮解,他在家中也曾发现过饼干受潮会变软.这些现象说明了空气中含有
水蒸气
.请结合生活经验或化学另举两例说明空气中含有这种物质.
(1)
无水硫酸铜露置在空气中一段时间后变蓝

(2)
早晨树叶上出现露珠

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科目:初中化学 来源: 题型:

22、自来水消毒过程中通常会发生化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:

(1)请写出该反应的化学方程式:
C12+H2O═HC1O+HC1

(2)A物质属于
氧化物
;(填物质类别)
(3)D物质中氯元素的化合价为
+1价

(4)分析以上微观过程模拟图,你能总结出的与化学变化有关的一条结论是
化学反应前后元素种类不发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

24、小丽非常喜欢学习化学,并乐于活用化学知识.请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐:
(1)小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味,这证实了分子
在不断地运动

(2)小丽在帮妈妈洗碗时,加入少量的“洗洁精”很容易就把“油乎乎”的菜盘洗干净了,其原因是
“洗洁精”将油乳化,使油分散到水中

(3)小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡,但打开瓶盖后却有大量的气泡冒出,这说明了
压强减小,CO2气体在水中的溶解度减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

25、下图是实验室制取气体的常用仪器.请根据要求填空
(1)图中仪器A的名称是
长颈漏斗

(2)某同学用氯酸钾制取、并用排空气法收集一瓶氧气,应选择上图中的仪器(填番号)
①④⑤⑨
,其化学方程式为
2KClO3=2KCl+3O2
;若要验证瓶中氧气已集满,其具体操作和现象为
用带火星(或燃烧)的木条放在瓶口,若火星复燃(或燃烧更旺)则表明氧气已集满

(3)若要制取并收集一瓶H2,并使反应能随关随停,应选择上图中的仪器
②③⑥⑦或②③⑤⑧

(填番号.只选一组).
(4)某同学要用(3)制得的H2(其中含有水蒸汽)干燥后来还原CuO、并检验产物中有H2O生成,他设计了如右图所示的实验装置.请你将他设计的装置补画完整.图中试剂a是
浓硫酸(或浓H2SO4
;试剂b是
无水硫酸铜(或无水CuSO4

(5)进行实验时,若发现酒精灯里有足够的酒精,却不能点燃,其可能的原因和处理方法是(至少写出两种):
可能是灯芯变干,则抽出灯芯浸入酒精拉回(或用酒精润);可能是灯芯上部烧焦,剪去烧焦部分

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科目:初中化学 来源: 题型:

25、请你完成下面验证氧气的密度大于空气的实验报告.
实 验 过 程 实 验 现 象 解 释
①取一瓶收集满氧气的集气瓶,将瓶口向上,移去玻璃片,一定时间后,将带火星的木条深入瓶中.

带火星的木条复燃

 
一定时间后,瓶内氧气的浓度仍较大,故带火星的木条复燃
②另取一瓶收集满氧气的集气瓶,将瓶口
向下

,移去玻璃片,隔相同时间后,将带火星的木条深入瓶中.
带火星的木条不复燃. 集气瓶中氧气大量逸出,故带火星的木条不复燃.
结    论 经上述对比实验得出:相同条件下,氧气的密度比空气大.

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