【题目】下列是初中化学中三个实验,请按要求填空:
(1)C实验中烧杯③的作用是。
(2)A实验中红磷燃烧的化学方程式为。实验说明氧气的体积约占空气的。
(3)B实验中,由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知,可燃物燃烧的条件之一是:。
(4)实验时,不慎将酒精洒到桌面并着火,可用湿布覆盖,其灭火原理是。
【答案】
(1)对比、对照
(2)4P + 2O2 2P2O5,1/5
(3)与空气(O2)接触
(4)隔绝空气(O2)
【解析】(1)烧杯③是想说明酚酞在空气中不变色,起到了对照的作用;(2)磷在空气中燃烧生成五氧化二磷是,反应的方程式是: ;通过该实验得出:氧气的体积约占空气的1/5;(3)B实验中,由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知,可燃物燃烧的条件之一是:可燃物与氧气接触才能燃烧;(4)实验时,不慎将酒精洒到桌面并着火,可用湿布覆盖,其灭火原理是:隔绝空气(O2)。
根据测定空气中氧气体积分数的原理分析,测定氧气体积分数时选择能与空气中氧气反应的物质,且生成物为固体,使得装置内因氧气反应消耗压强变小,再根据补充的水或活塞移动的体积确定氧气的体积。根据燃烧条件和灭火原理分析,燃烧需要同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件,缺一不可,若缺少一个则可灭火,所以灭火原理为撤离可燃物或隔绝氧气或降温至着火点以下。
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【题目】人体摄入锌不足会引起多种疾病,缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。(已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn)葡萄糖酸锌是由_____种元素组成的,其中属于常量元素的是_____(填元素符号,下同),属于微量元素的是_____。
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【题目】化学兴趣小组设计了如图所示的微型实验.
(1)在制气管中加入石灰石,推压加液器活塞加入适量稀盐酸,请用化学方程式表示其反应原理.
(2)当制气管中的反应停止后,试管中溶液倒吸进制气管中,产生白色沉淀,请解释产生上述现象可能的原因.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期律和周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息。
(1)列出的18种元素中,有种属于金属元素。
(2)从原子结构角度看,同一周期元素的原子具有相同的数。某粒子结构示意图为 ,该粒子所属元素位于周期表的第周期。
(3)观察硫原子结构示意图,在下图中填空:
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。
(1)现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来,石油分馏的过程属(选填“物理”或“化学”)变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素,还含有少量硫、氮等元素,燃烧时,这些元素常常转化为等气体污染物。
(2)燃烧是化学能转化为热能的常见形式,下图A、B是关于燃烧条件探究的实验。
① 图A铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是。
②图B中发生反应的化学方式程为。
(3)破坏燃烧条件可以灭火,避免火灾。
①上图C所示的“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是(填序号)。
A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝 C.降低可燃物的着火点
②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的和密度比空气大的性质。
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【题目】下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是( )
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 用燃着的木条伸进某瓶气体中 | 木条熄灭 | 该气体一定是CO2 |
B | 向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液 | 溶液变红色 | Na2CO3溶液呈碱性 |
C | 往NaOH溶液中加入稀盐酸 | 没有明显现象 | NaOH和盐酸不反应 |
D | 把MnO2加入过氧化氢溶液中 | 快速产生气泡 | MnO2能增加O2的产量 |
A.AB.BC.CD.D
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