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【题目】下列是初中化学中三个实验,请按要求填空:

(1)C实验中烧杯③的作用是
(2)A实验中红磷燃烧的化学方程式为。实验说明氧气的体积约占空气的
(3)B实验中,由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知,可燃物燃烧的条件之一是:
(4)实验时,不慎将酒精洒到桌面并着火,可用湿布覆盖,其灭火原理是

【答案】
(1)对比、对照
(2)4P + 2O2 2P2O5,1/5
(3)与空气(O2)接触
(4)隔绝空气(O2
【解析】(1)烧杯③是想说明酚酞在空气中不变色,起到了对照的作用;(2)磷在空气中燃烧生成五氧化二磷是,反应的方程式是: ;通过该实验得出:氧气的体积约占空气的1/5;(3)B实验中,由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知,可燃物燃烧的条件之一是:可燃物与氧气接触才能燃烧;(4)实验时,不慎将酒精洒到桌面并着火,可用湿布覆盖,其灭火原理是:隔绝空气(O2)。

根据测定空气中氧气体积分数的原理分析,测定氧气体积分数时选择能与空气中氧气反应的物质,且生成物为固体,使得装置内因氧气反应消耗压强变小,再根据补充的水或活塞移动的体积确定氧气的体积。根据燃烧条件和灭火原理分析,燃烧需要同时满足可燃物、与氧气接触、温度达到着火点三个条件,缺一不可,若缺少一个则可灭火,所以灭火原理为撤离可燃物或隔绝氧气或降温至着火点以下。

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(2)燃烧是化学能转化为热能的常见形式,下图A、B是关于燃烧条件探究的实验。

① 图A铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是
②图B中发生反应的化学方式程为
(3)破坏燃烧条件可以灭火,避免火灾。
①上图C所示的“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是(填序号)。
A.清除可燃物 B.使可燃物与氧气隔绝 C.降低可燃物的着火点
②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的和密度比空气大的性质。

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【题目】下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是(  )

选项

实验操作

现象

结论

A

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木条熄灭

该气体一定是CO2

B

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溶液变红色

Na2CO3溶液呈碱性

C

NaOH溶液中加入稀盐酸

没有明显现象

NaOH和盐酸不反应

D

MnO2加入过氧化氢溶液中

快速产生气泡

MnO2能增加O2的产量

A.AB.BC.CD.D

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