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某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成,做了如图所示的实验,把气体X由注射器A缓慢送入装有CuO的B装置,使之完全反应,得到如下结果:
①实验前B管及药品的质量为21.3g,实验后为18.9g.
②C管中收集到的物质电解后可得到H2和O2,在D中收集到1.4gN2
请回答下列问题:
(1)C中收集到的液体,质量是________g.
(2)在实验中看到的现象是________.
(3)X物质的相对分子质量是________.
(4)B中反应的化学方程式是________.

解:(1)由题意 B管反应前后减少的质量为氧化铜中氧元素的质量,氧化铜中氧元素的质量和生成的水中氧元素的质量相等,即水中氧元素的质量=21.3g-18.9g=2.4g,所以水的质量=2.4g÷×100%=2.7g;
(2)氧化铜与氨气反应生成铜和水和氮气.所以现象为黑色固体逐渐变为红色.C管中有无色液体出现;D的内管向外推动.
(3)我们可得X中含有氮、氧两种元素.其中氮元素和氢元素两元素的质量比是1.4g:(2.7g-2.4g)=14:3.所以我们可得氮、氧两种元素的原子个数比为1:3.所以化学式为NH3;相对分子质量=14+1×3=17;
(4)B中是氨气与氧化铜反应生成铜、氮气和水,其化学方程式为2NH3+3CuO3Cu十N2+3H20.
故答案为:(1)2.7;(2)黑色固体逐渐变为红色;C管中有无色液体出现;D的内管向外推动;
(3)17;(4)2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2
分析:由实验前B管及药品的质量为21.3g,实验后为18.9g,C管中收集到的物质电解后可得到H2和O2,在D中收集到的是N2,我们可以得到X含有氮、氢两种元素.然后根据水中氢元素和氮气中氮元素的质量求出两元素的质量比进而可以确定X的化学式.
点评:装置B中氧化铜变为铜,所以减少的质量为氧化铜中氧元素的质量,而氧元素又与氨气中的氢元素接合成水,所以水中氧元素的质量与水中氧元素的质量相等.从而求出水的质量.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验装置中出现的越来越多,它对某些实验现象的观察或实验过程的改进,起到了意想不到的效果.
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(1)图1用50mL试管作反应容器,磷的燃烧均在密闭容器里进行,可防止白烟污染空气.用50mL注射器(活塞事先处在20mL刻度处)测量磷燃烧消耗的氧气体积.
操作:①检查装置的气密性.②装入药品,连好仪器.③夹紧弹簧夹,加热白磷,观察试管中所发生的现象为
 
.④燃烧结束,试管冷却后打开弹簧夹,可以看到活塞慢慢左移到约
 
mL刻度处(取整数值).说明空气中氧气的体积分数约为
 

(2)图2用推拉注射器活塞的方法可以检查装置的气密性.当缓缓向外拉动活塞时,如果能观察到
 
(选填序号),则说明装置气密性良好.
A.注射器内有液体       B.瓶中液面上升
C.长颈漏斗内液面上升   D.长颈漏斗下端管口产生气泡
(3)某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成,做了如图3所示的实验.他把注射器A中的气体X缓慢送入装有CuO的B装置,使之完全反应,得到如下结果:
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①实验前B管及药品的质量为21.32g,实验后为21.16g.
②C管中收集到的物质电解后得到H2和O2,在D中收集到的是N2
③X中两元素的质量比是14:3,问:
ⅰ.C中收集到的液体,质量是
 
g.
ⅱ.在实验中看到的现象是
 

ⅲ.B中反应的化学方程式是
 

(4)取8gCuO粉未,需要加入多少质量20%的硫酸溶液,恰好完全反应?(请写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成,按下图装置进行实验:把气体X由注射器A缓慢地送入装有CuO的B装置,使之完全反应,得到如下结果:
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①实验前B管及CuO的质量为21.32g,实验后B管及残留固体物质的质量为21.16g.
②C试管中收集到的物质经过电解可得H2和O2.在D注射器中收集到的是N2
③经分析知道,X中两元素的质量比为14:3.回答下列问题:
(1)C管中收集到的液体的化学式是
 
,写出该物质电解的化学方程式为
 

(2)B管中的现象为
 

(3)B管反应前后减小的质量为
 
g,这部分的质量是CuO失去的
 
元素的质量.可推知跟该元素结合的另一元素
 
(写名称)的质量为
 
g.
(4)写出化合物X与CuO反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成,做了如图所示的实施,把气体X由注射器A缓慢送入装有CuO的B装置,使之完全反应,得到如下结果:
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①实验前B管及药品的质量为21.32克,实验后为21.16克
②C管中收集到的物质电解后可得到H2和O2,在D中收集到的是N2
③X中两元素的质量比是14:3.问:
(1)C中收集到的液体,质量是
 
克.
(2)在实验中看到的现象是
 

(3)B中反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?金牛区一模)注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验装置中出现的越来越多,它对某些实验现象的观察或实验过程的改进,起到了意想不到的效果.

(1)如图1用50mL试管作反应容器,磷的燃烧均在密闭容器里进行,可防止白烟污染空气.用50mL注射器(活塞事先处在15mL刻度处)测量磷燃烧消耗的氧气体积.
[操作]:
①检查装置的气密性.②装入药品,连好仪器.③夹紧弹簧夹,加热白磷,观察试管中所发生的现象为
白磷燃烧,产生大量白烟
白磷燃烧,产生大量白烟
.④燃烧结束,试管冷却后打开弹簧夹,可以看到活塞慢慢左移到约
5
5
mL刻度处(取整数值).
(2)图2用推拉注射器活塞的方法可以检查装置的气密性.打开弹簧夹,当缓缓向外拉动活塞时,如果能观察到
D
D
(选填序号),则说明装置气密性良好.
A.注射器内有液体       B.瓶中液面上升
C.长颈漏斗内液面上升   D.长颈漏斗下端管口产生气泡
(3)某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成,做了如图3所示的实验.他把注射器A中的气体X缓慢送入装有CuO的B装置,使之完全反应,得到如下结果:
①B管中黑色粉末变红
②实验前B管及药品的质量为21.32g,实验后为21.16g.
③C管中收集到的物质电解后可得到H2和O2,在D中收集到的是N2
④X中两元素的质量比是14:3,问:
a.这个实验说明气体具有的化学性质是
还原性
还原性

b.C中收集到的液体,质量是
0.18
0.18
g.
c.B中反应的化学方程式是
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3H2O+3Cu+N2
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3H2O+3Cu+N2

⑤在这个实验中,若没有先排出玻璃管中的空气,是否会像CO还原氧化铜那样爆炸,为什么?
不会,因为反应物生成物均没有可燃性气体存在
不会,因为反应物生成物均没有可燃性气体存在

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验装置中出现的越来越多,它对某些实验现象的观察或实验过程的改进,起到了意想不到的效果.
(1)图1用50mL试管作反应容器,磷的燃烧均在密闭容器里进行,可防止白烟污染空气.用50mL注射器(活塞事先处在20mL刻度处)测量磷燃烧消耗的氧气体积.
操作:①检查装置的气密性.②装入药品,连好仪器.③夹紧弹簧夹,加热白磷,观察试管中所发生的现象为
白磷燃烧,发出黄光,放出热量,产生大量白烟
白磷燃烧,发出黄光,放出热量,产生大量白烟
.④燃烧结束,试管冷却后打开弹簧夹,可以看到活塞慢慢左移到约
10
10
mL刻度处(取整数值).说明空气中氧气的体积分数约为
20%
20%

(2)图2用推拉注射器活塞的方法可以检查装置的气密性.当缓缓向外拉动活塞时,如果能观察到
D
D
(选填序号),则说明装置气密性良好.
A.注射器内有液体       B.瓶中液面上升
C.长颈漏斗内液面上升   D.长颈漏斗下端管口产生气泡
(3)某学生为了测定由两种元素形成的气态化合物X的组成,做了如图3所示的实验.他把注射器A中的气体X缓慢送入装有CuO的B装置,使之完全反应,得到如下结果:
①实验前B管及药品的质量为21.32g,实验后为21.16g.
②C管中收集到的物质电解后得到H2和O2,在D中收集到的是N2
③X中两元素的质量比是14:3,问:
ⅰ.C中收集到的液体,质量是
0.18
0.18
g.
ⅱ.在实验中看到的现象是
黑色变红色
黑色变红色

ⅲ.B中反应的化学方程式是
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3H2O+3Cu+N2
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3H2O+3Cu+N2

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