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    根据下面的装置图，回答下列问题：

    （1）写出编号对应的仪器的名称：
    ①________，②________，③________．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置是________，该反应的化学方程式是：________．不可以用________装置来收集氧气．
    （3）2003年12月23日重庆开县川东北气矿发生天然气井喷，放出大量硫化氢气体，造成人员严重伤亡．硫化氢是一种密度比空气大的有毒气体，能溶于水．实验室通常用块状硫化亚铁固体与稀硫酸反应制得硫化氢气体，同时得到另一种产物硫酸亚铁．实验室制取硫化氢的发生装置选用________，收集硫化氢可用装置________．（填编号）

    解：（1）试管是常用的反应容器，酒精灯是常用的加热仪器，水槽是盛水的仪器，故答案为：试管；酒精灯；水槽
    （2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．故答案为：A；2KClO32KCl+3O2↑；E
    （3）实验室通常用块状硫化亚铁固体与稀硫酸反应制得硫化氢气体，因此不需要加热；硫化氢是一种密度比空气大的有毒气体，能溶于水，因此只能用向上排空气法收集；故答案为：B；D
    分析：制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室通常用块状硫化亚铁固体与稀硫酸反应制得硫化氢气体，因此不需要加热；硫化氢是一种密度比空气大的有毒气体，能溶于水，因此只能用向上排空气法收集．
    点评：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、（1）从下图中选择相关的适合仪器，将其编号写在相应的空格处．

    ①写出仪器f名称：
    酒精灯
    ．
    ②用上述仪器的序号填写：量取15.0ml的H2O用到
    ad
    ．
    （2）化学实验室中的药品按物质类别分类放置．下面是做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放情况．小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是
    B
    ．

    （3）根据实验装置图，回答下列问题：


    ①用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是
    B
    ，采用此装置的原因是
    固体与液体混合且不需加热
    ；其中二氧化锰在反应中起
    催化
    作用．
    ②实验室制取CO2的化学方程式为
    CaC03+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ；收集二氧化碳气体应选择的装置是
    E
    ，采用此收集方法的原因是
    二氧化碳的密度大于空气且能溶于水
    ．
    ③如装置F所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，看到F中的实验现象是
    蜡烛由下至上依次熄灭
    ；证明CO2具有
    二氧化碳的密度大于空气，不能燃烧且不支持燃烧
    的性质．
    ④某同学选用G装置进行实验，看到与上一步实验F中完全相同的实验现象，他由此得出与上一步实验完全相同的结论．此结论（答“合理”或“不合理”）
    不合理
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下面的装置图回答问题：

    （1）写出有标号的仪器的名称：①
    试管
    试管
     ②
    酒精灯
    酒精灯

    （2）第一小组采用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取并收集比较纯净的氧气，他们选择的装置组合
    BD
    BD
    ，反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
     2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
     2H2O+O2↑
    ．
    （3）第二小组采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，他们选择的发生装置为
    A
    A
    ，制取主要步骤有：①固定装置  ②装入药品  ③加热  ④检查装置的气密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄灭酒精灯 ⑦从水槽中移出导气管．其操作顺序是
    ④②①③⑤⑦⑥
    ④②①③⑤⑦⑥
    ，反应的化学方程式为
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ，该实验中试管口应略向下倾斜的原因是
    防止冷凝液体流回试管
    防止冷凝液体流回试管
    ．
    （4）实验室制取H2是用固态的锌粒和液态的稀硫酸在常温下反应进行的，应选用发生装置是
    B
    B
    （填写装置序号），可以用D或E装置收集H2，说明H2具有
    不易溶于水
    不易溶于水
    、
    密度小于空气密度的
    密度小于空气密度的
    性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空：
    I．试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
    Ⅱ．仪器：（铁架台、石棉网等已省略）
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    （1）写出图中标有①、②仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的
     
    （填字母），化学方程式为
     
    ．用该装置和提供的试剂还可以制取
     
    气体，其反应的化学方程式是
     
    ，不能用稀硫酸代替稀盐酸的原因是
     
    ．检验该气体满瓶的方法是
     
    ．
    （3）右图是实验室制备CO2的装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应．关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应．用该装置制备CO2，可起到节约药品和取用方便的效果．下面①，②，③，④四套装置中，哪些可以产生与该装置相同的效果？
     
     （填写编号）
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    （4）设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，需选择图中的A、B和
     
     （填字母）．

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    科目：初中化学 来源：2011年上海市初中毕业学业考试化学试卷 题型：填空题

    （1）从下图中选择相关的适合仪器，将其编号写在相应的空格处。

    ①写出仪器f名称：         。
    ②用上述仪器的序号填写：量取15.0ml的H2O用到        。
    （2）化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放情况。小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是        。

    （3）根据实验装置图，回答下列问题：

    ①用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是      ，采用此装置的原因是                   ；其中二氧化锰在反应中起       作用。
    ②实验室制取CO2的化学方程式为                         ；收集二氧化碳气体应选择的装置是      ，采用此收集方法的原因是                           。
    ③如装置F所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，看到F中的实验现象是                             ；证明CO2具有                         的性质。
    ④某同学选用G装置进行实验，看到与上一步实验F中完全相同的实验现象，他由此得出与上一步实验完全相同的结论。此结论（答“合理”或“不合理”）        。

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    科目：初中化学 来源：2011年上海市毕业学业考试化学试卷 题型：填空题

    （1）从下图中选择相关的适合仪器，将其编号写在相应的空格处。

    ①写出仪器f名称：          。

    ②用上述仪器的序号填写：量取15.0ml的H2O用到         。

    （2）化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放情况。小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是         。

    （3）根据实验装置图，回答下列问题：

    ①用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是       ，采用此装置的原因是                    ；其中二氧化锰在反应中起        作用。

    ②实验室制取CO2的化学方程式为                          ；收集二氧化碳气体应选择的装置是       ，采用此收集方法的原因是                            。

    ③如装置F所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，看到F中的实验现象是                              ；证明CO2具有                          的性质。

    ④某同学选用G装置进行实验，看到与上一步实验F中完全相同的实验现象，他由此得出与上一步实验完全相同的结论。此结论（答“合理”或“不合理”）         。

     

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