【题目】实验室制取气体时所需的一些装置如图1所示.据图回答下列问题:
(1)写出指定仪器的名称:①;
(2)小明同学想以氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,他选择了C装置,你帮他选择的收集装置是(填装置标号,下同),写出该方法制氧气的符号表达式;检验该气体已收集满的方法是 .
(3)小华同学要以高锰酸钾为原料制取氧气,她也选用了C装置,她需要对该装置进行改进的地方是 , 有关反应的符号表达式 .
(4)实验室在常温下用块状电石(主要成分CaC2)与水反应制取不易溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为最适合制取乙炔气体的发生装置是 .
(5)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体(2NO+O2═2NO2).为了收集纯净的NO 气体,利用图2所示仪器Ⅰ、Ⅱ,用胶管将(填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时,应先在Ⅰ中 .
【答案】
(1)集气瓶
(2)D或E;2KClO3 2KCl+3O2↑;当大气泡从集气瓶口向外冒出时,证明满了;或将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
(3)试管空放一团棉花;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(4)A
(5)b;装满水
【解析】解:(1)集气瓶是收集气体的仪器,所以答案是:集气瓶;(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集. 排水法收集验满的方法是:当大气泡从集气瓶口向外冒出时,证明满了;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.所以答案是:D或E;2KClO3 2KCl+3O2↑;当大气泡从集气瓶口向外冒出时,证明满了;或将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;(3)加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;所以答案是:试管空放一团棉花;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)实验室在常温下用块状电石(主要成分CaC2)与水反应制取不易溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,最适合制取乙炔气体的发生装置是A;所以答案是:A;(5)为了收集纯净的NO气体,利用图2所示仪器Ⅰ、Ⅱ,用胶管将b与c相连组成收集装置.收集时,应先在Ⅰ中装满水;所以答案是:b;装满水;
【考点精析】利用氧气的制取装置和氧气的收集方法对题目进行判断即可得到答案,需要熟知发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,对水样进行如下处理.请回答下列问题:
①明矾的化学式为[KAl(SO4)m12H2O],其中m= .
②操作①的名称是 , 该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 . 其中玻璃棒的作用是 .
③操作②向液体C中加入活性炭,利用其具有性,除去水样中的色素和异味,该过程属于(填“物理”或“化学”)变化.
④小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣,说明液体D填“硬水”或“软水”),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是 . 生活中可通过的方法降低水的硬度.
⑤澄清石灰水常用来检验二氧化碳气体,其机理是其主要成分氢氧化钙能吸收二氧化碳,生成碳酸钙沉淀,同时生成水.请写出该反应的符号表达式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国科技创新成果卓越,下列成果中获得诺贝尔奖的是( )
A.侯德榜发明联合制碱法
B.屠呦呦发现抗疟新药青蒿素
C.闵恩泽研发石油炼制催化剂
D.张青莲主持测定了几种元素相对原子质量的新值
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组离子在水中能大量共存的是( )
A.Cu2+、Na+、Cl﹣、OH﹣
B.H+、K+、NO3﹣、SO42﹣
C.Na+、NH4+、NO3﹣、OH﹣
D.Ag+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用如表给出的信息回答下列问题.
元素名称 | 氖 | 氧 | 钠 | 碳 | 氯 | |
元素符号 | O | Na | C | Cl | Al |
(1)氖的元素符号是;Al代表的元素名称是 .
(2)上述元素在地壳中含量最多的是 . (填元素符号)
(3)上述元素在化学反应中,容易失去电子的是 . (填元素符号)
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