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(1)写出仪器名称①
 
 

(2)用过氧化氢制取氧气时,选用的发生装置是
 
,收集装置是
 
,反应的符号表达式是
 

(3)用高锰酸钾制取氧气时,选用的制取装置是
 
,反应的符号表达式为
 

(4)用排空气收集氧气,如何证明氧气已经收集满?
 

(5)实验室用氯化铵固体和碱石灰固体共热制取氨气,应选择的发生装置是
 
,常温下氨气是一种无色的有刺激性气味的气体,密度小,极易溶于水,收集装置是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
氧气不易溶于水,密度比空气大;
(3)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
(4)氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;
(5)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.
解答:解:(1)①是试管,常用作反应容器;②是集气瓶,常用来收集气体.
故填:试管;集气瓶.
(2)用过氧化氢制取氧气时不需要加热,应该选用的发生装置是B装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集;
反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:B;C或D;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(3)用高锰酸钾制取氧气时需要加热,应该用A装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集;
反应的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:AC或AD;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)用排空气法收集氧气时,证明氧气已经收集满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
故填:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(5)实验室用氯化铵固体和碱石灰固体制取氨气时需要加热,应该用A装置作为发生装置;
氨气极易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用E装置收集.
故填:A;E.
点评:本题考查仪器的用途、装置的选择、化学方程式的书写,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数实验中,红磷燃烧的符号表达式是
 
,完整的实验现象是
 
,此实验的原理是
 
,实验结束后,同学没有观察到预想的现象,原因可能是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践.实验仪器如图1所示(导管、橡皮塞等未画出):

实验药品:5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰
【比较研究】请填表
制取气体 反应物的状态 反应条件 收集方法和依据
氧气 固体 加热 排水集气法 O2不易溶于水
二氧化碳 固体和液体 常温
 
 
【实践研究】
(1)晓菲选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置,写出她所选药品发生反应的方程式
 
.李强同学想用k装置收集氧气,则氧气从
 
管通入(填m或n),检验k装置中收满氧气的方法是:
 

(2)三位同学根据提供的实验仪器分别设计了图2所示的三套制取和收集二氧化碳的装置.
①他们对设计的装置相互进行了交流评价.其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是
 

②小亮正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了,其验满方法是
 

发生装置--反应物状态和反应条件收集装置--、气体溶解性和气体是否与水反应
【反思小结】
气体制取和收集装置的选择依据.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在①洁净的空气;②液态氧;③四氧化三铁;④高锰酸钾;⑤五氧化二磷;⑥冰水混合物;⑦糖水;⑧铁丝中
(1)属于混合物的是
 
(填序号,下同);
(2)属于单质的是
 

(3)属于化合物的是
 

(4)属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧化铜和铜的混合物20g,用氢气完全还原后铜粉的质量为18g,求原混合物中铜的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有C、H、O、Ca、Na、Cl、N、Fe、Al、P等10种元素,请用离子符号、化学式、化学方程式表示:
(1)亚硝酸钠中的阴离子
 
,醋酸中的阳离子
 
.难溶于水的碱
 
,溶于水使温度显著降低的盐
 

(2)除铁锈
 

(3)吸收工业废气二氧化硫
 

(4)用一种碱除去胃液中过多的酸
 

(5)有酸生成的复分解反应
 

(6)有复合肥生成的中和反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如果用“●”表示氢原子,用“”表示氯原子.如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢微观过程示意图,试根据氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图填空.
(1)图中反应后容器内的物质属于
 
(填“纯净物”或“混合物”),图示中这个反应的文字表达式为
 
,该反应的基本类型为
 

(2)氯气是由氯分子构成.氯化氢是由
 
构成,每个氯化氢分子由
 
构成.
(3)氢气在氯气中燃烧时,1个氢气分子和1个氯分子发生化学反应生成
 
个氯化氢分子.可见,在化学变化中,
 
发生变化,
 
不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质燃烧的化学方程式为 X+502
 点燃 
.
 
3C02+4H2O,则X的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中含量居最多的气体是
 
,它在生产或生活中的一种重要用途是
 
.空气中化学性质比较活泼的气体是
 
,它在生产或生活中的一种重要用途是
 
.可作电光源的是
 

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