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成语是中华文化的瑰宝.下列成语涉及化学变化的是

A.绳锯木断 B.滴水成冰 C.死灰复燃 D.聚沙成塔

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2016届北京市密云区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

生活中很多变化都会伴有明显的现象。

(1)下列物质在氧气中燃烧可以看到火星四射的是_________(填字母序号)。

A.红磷 B.石蜡 C.铁丝 D.木条

(2)澄清的石灰水在室内放置一段时间表面会出现一层白膜,这是因为_____________(写出有关反应化学方程式)。

(3)在a、b两个烧杯中分别放有20℃和100℃的水,向其中各滴加2滴红墨水,看到b中的红墨水比a中的红墨水扩散得快,产生以上现象的原因是:________________________。

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科目:初中化学 来源:2016届海南省九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

人体内90%的钙存在于骨骼和牙齿中,这里描述的钙是指

A.离子 B.原子 C.元素 D.分子

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省连云港市九年级上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验室制备并收集CO2,通常有以下操作步骤:

①检查装置气密性 ②连接装置 ③加入大理石 ④加入稀盐酸 ⑤收集 ⑥验满

其中排列顺序正确的是

A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤⑥ C.②①③④⑤⑥ D.②③④①⑤⑥

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:计算题

多少克过氧化氢中所含的氧元素质量与22克二氧化碳中所含的氧元素质量相等?(有计算过程)

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省盐城市九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:探究题

小明在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞,于是他和他的同学一起对这瓶氢氧化钠固体展开探究,请你与他们一起进行探究.

【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?

【查阅资料】CaCl2溶液呈中性.

【猜想与假设】①氢氧化钠没有变质;②该氢氧化钠部分变质;③该氢氧化钠

【设计实验】取氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A,进行如下实验:

实验步骤

实验现象

结论及解释

(1)取少量溶液A于试管中,向其中滴加足量的稀盐酸;

有气泡产生

猜想 不成立

(2)另取少量溶液A于试管中,向其中滴加足量的氯化钙溶液;

产生

反应的化学方程式为:

(3)将步骤(2)所得的混合液静置,向上层清液中滴加无色的酚酞溶液.

溶液呈红色

猜想 成立

【反思与交流】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) ,因此,氢氧化钠应 保存.

【探索与拓展】为进一步探究氢氧化钠的变质程度,小明称取18.6g氢氧化钠固体样品放入烧杯中,向其中逐滴加入稀盐酸,到不再产生气泡为止,共消耗稀盐酸100g,反应后称得烧杯中溶液的质量为114.2g.试计算:

(1)该样品中碳酸钠的质量为

(2)该氢氧化钠的变质程度(即变质的氢氧化钠占变质前的氢氧化钠的质量分数)为

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省扬州市九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图是利用缺铁性氧化物[Fe(1﹣y)O]进行CO2再资源化研究的示意图.下列说法正确的是

A.铁的质量分数:Fe(1﹣y)O小于Fe3O4

B.如该研究成熟并广泛应用,能缓解温室效应

C.反应①为化合反应,反应②为分解反应

D.整个转化反应的化学方程式可表示为:CO2C+O2

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科目:初中化学 来源:2016届上海市宝山区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

氧气的化学性质比较活泼,下列对有关反应的描述正确的是( )

A.硫在氧气里燃烧,发出明亮蓝紫色火焰,生成无色无味的气体

B.铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应

C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁

D.物质与氧发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性

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科目:初中化学 来源:2016届广东省广州市越秀区九年级上学期期末调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质在氧气中燃烧,现象叙述错误的是

A. 铁丝:火星四射 B.木炭:发出白光

C. 红磷:大量白烟 D.硫粉:淡蓝色火焰

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