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    20．小明同学在某化工厂进行社会实践，技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量．现取13.4g固体样品，全部溶于96.6g水中，向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，记录了如图所示的曲线关系．求：（CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl）
    （1）共生成沉淀质量是10g．
    （2）恰好完全反应时所得溶液的总质量是200g．
    （3）样品中氯化钠的质量是多少？

    分析 根据图中数据可以判断生成沉淀的质量；
    根据沉淀的质量可以计算可以计算氯化钙的质量和生成的氯化钠的质量，进一步可以计算恰好完全反应时所得溶液的总质量和样品中氯化钠的质量．

    解答 解：（1）由图中信息可知，生成沉淀碳酸钙的质量是10g．
    故填：10．
    （2）恰好完全反应时所得溶液的总质量为：13.4g+96.6g+100g-10g=200g．
    故填：200．
    （3）设氯化钙的质量为x，
    CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl，
    111          100   
     x           10g   
    $\frac{111}{x}$=$\frac{100}{10g}$=，
    x=11.1g，
    样品中氯化钠的质量为：13.4g-11.1g=2.3g，
    答：样品中氯化钠的质量为2.3g．

    点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列有关金属的说法中，正确的是（　　）
    A．铁、铝、铜均为银白色
    B．生铁炼成钢就是把生铁变为纯铁
    C．有盐或酸溶液存在下，铁制品锈蚀速率加快
    D．铝在空气中不易被腐蚀是因为其化学性质稳定

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．化学学习小组做酸碱发生中和反应的验证实验，他们用一瓶久置NaOH固体配制成NaOH溶液，当把盐酸滴入到NaOH溶液中时，观察到有气泡产生，为什么会和预设的实验现象不同了呢？于是小组对这瓶久置的NaOH固体的成分开始了探究之旅：
    【作出猜想】猜想1：全部变质，是Na2CO3固体．
               猜想2：部分变质，是NaOH和Na2CO3固体混合物；
            NaOH固体变质的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）；
    【实验方案】小刚设计实验进行探究，请你和他一起填写实验报告：
    实验步骤实验现象实验结论
    小刚取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加无色酚酞溶液溶液变为红色猜想2正确
    【提出质疑】小红认为小刚的结论不正确的，理由是碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红．
      小红设计了一个实验方案，请填写实验报告：
    实验步骤实验现象实验结论
    （1）取少量白色粉末溶于水，向其中加入CaCl2溶液至恰好完全反应 
    产生白色沉淀    		化学方程式：
    CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
    （2）向（1）中所得混合物中滴加无色酚酞溶液 无色酚酞溶液
    变红     		猜想1错误
    猜想2正确
    【提出质疑】小军认为小红的实验方案在操作上有问题，在步骤（1）之后（2）之前应进行过滤操作，你认为过滤操作有无必要？没有必要．理由是因为氯化钙和碳酸钠溶液恰好完全反应，产物是碳酸钙沉淀，对无色酚酞的变色不产生影响．
    【实验结论】猜想2是正确的．
    【拓展迁移】实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶塞结合在一起，反应的化学方程式为：SiO2+2NaOH=X+H2O，试推断X的化学式为Na2SiO3．
    【反思交流】氢氧化钠是中学化学常见的物质之一，一定要密封保存，小刚学习小组认为所学过的物质中，还有氧化钙或氢氧化钙等物质也具有在空气中易变质的性质，应该密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．如图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：
    （1）曲线上M点表示在t2℃时A与C的溶解度相等，t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为A＞B＞C．
    （2）t1℃时，将50g A物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．这时从上述溶液中取出20g，其溶质质量分数不变（填“变小”、“变大”或“不变”）
    （3）欲使t2℃时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是降低温度或是加水
    （4）现有30℃的不饱和KNO3溶液，与该溶液有关的量有：①水的质量； ②溶液中KNO3的质量；③KNO3的质量分数；④30℃时KNO3的溶解度  ⑤溶液的质量
    将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，不变的量有②④．（填序号，下同）．
    （5）将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是B＞C＞A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②试管．
    （2）实验室制取少量CO2时，制取装置最好选用C （填字母，下同），如果需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用B．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用D，其反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）如果改用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应前后MnO2的质量分数增大 （填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （5）在实验室里，可用硫化亚铁（Fe S）固体和稀硫酸的反应来制取H2S气体．在通常状况下，H2S是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气的大，实验室制取H2S应选用的发生装置是B （填字母），如果该反应属于复分解反应则反应方程式为FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．氯化钠是重要的调味品，炒菜时如果不放食盐，菜将食之无味．除此之外氯化钠还可以用来（　　）
    A．做补钙剂B．做发酵粉C．配制选种液D．治疗胃酸过多症

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．化学与生活、工业生产等息息相关，请用化学知识回答下列生活中的问题．
    （1）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、天然气等．
    （2）重庆本土汽车品牌--长安汽车自主研发设计的跑车“氢程”，以氢能源为直接燃料的原因是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O（用化学方程式表示）．
    （3）硫酸厂的废水中因含有硫酸等物质呈酸性，可以用Ca（OH）2来进行中和处理．
    ①处理过程中发生的化学方程式为Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．
    ②为使排放的污水pH=7，可向污水中加过量的BC（填序号）．
    A．烧碱 　    　  B．石灰石　　　  　 C．废铁屑         D．废铜屑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．某同学对实验进行了一下操作，其中下列说法错误的是（　　）
    A．实验可以研究碳化学性质和用途
    B．黑色粉末逐渐变变色
    C．吸管中的澄清石灰水会变浑浊
    D．实验结束后，应该吸熄灭酒精灯，再移开试管

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．水是生命之源，同时我们每天也需要食盐．
    （1）保持水的化学性质的最小微粒是水分子（写名称）．
    （2）可以通过电解水的实验证明水是由氢、氧元素组成的．
    （3）“水”在化学实验中的作用不可小觑．请回答：
    A实验中加水的目的是吸收二氧化硫．B实验中水的作用是防止集气瓶炸裂．

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