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14.用金属的化学式填空:
白铁皮表面镀上的一层金属是Cr;镀在保温瓶胆夹层的银白色的金属是Ag;包装糖果、香烟的银白色金属材料是Al;体温表中的液体金属是Hg;做干电池负极的材料是Zn;广泛用于电线和电缆的金属是Cu;广泛用于航空工业和造船工业的金属是Ti;地壳中通常以单质形式存在的金属是Ar或Ag.

分析 根据常见金属的性质、用途及分布等分析写出化学式.

解答 解:白铁皮表面镀上的一层金属是铬能使金属与氧气或水隔绝,能防止生锈,铬的化学式Cr;镀在保温瓶胆夹层的银白色的金属是银,化学式是Ag;包装糖果、香烟的银白色金属材料是铝,化学式是:Al;体温表中的液体金属是汞,化学式是Hg;做干电池负极的材料是金属锌化学式是:Zn;通具有优良的导电性,广泛用于电线和电缆,化学式是:Cu;钛耐腐蚀、密度小,具有优良的性能等,广泛用于航空工业和造船工业,化学式是:Ti;金或银的性质很稳定,在地壳中通常以单质形式存在,化学式分别是:Ar、Ag.
故答为:Cr;Ag;Al;Hg;Zn;Cu;Ti;Ar;Ag.

点评 本题对日常生活中常见物质的基础知识考查,熟练掌握常见金属的性质及特性是解答本题关健.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

4.5.6g金属颗粒与足量的稀硫酸反应得到0.18g氢气,则此金属颗粒可能是(  )
A.纯净的铁B.含有镁的铁
C.含不溶于稀硫酸杂质的铁D.含不溶于稀硫酸杂质的锌

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列生活现象中属于化学变化的是(  )
A.小明的妈妈给小明买了一块冰糕,小明还没吃就化完了,只剩下一根冰糕棍
B.小华的奶奶给小华拆开一罐牛奶,小华没接住全洒到地上去了
C.小萌的哥哥从外地回来给小萌带了一盒蛋糕,可是等小萌旅游回来以后蛋糕全长霉了
D.小海的朋友送给他一个玻璃工艺品作为生日礼物,小海写作业的时候睡着了把工艺品碰到地上摔碎了

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.依据实验室制取气体的知识,结合下图回答:

(1)写出标号仪器的名称:①铁架台、②长颈漏斗;
(2)①用胶皮管连接组装仪器时,先把玻璃管口b(选填字母,下同),然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.
a.用手捂一会儿    b.用水润湿   c.用酒精灯微热     d.用砂纸打磨
②组装好装置后,首先c.
a.加入药品   b.检验气体的纯度   c.检查装置的气密性   d.预热实验装置
(3)实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是B或C(填装置代号)和D.
(4)若用C、F组合成的装置来制取的气体,应满足下列条件中的b
①反应物是固体和液体  ②反应不需要加热  ③气体密度比空气小  ④气体不易溶于水
a.①②b.①②④c.②④d.①②③④
(5)“电石”(CaC2)粉末遇水立即反应,迅速生成氢氧化钙和难溶于水的乙炔(C2H2)气.
①写出电石与水反应的化学方程式:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2
②实验室制乙炔不可(填可或不可)选用装置C,理由是b(填字母).
a.可以随时加水                         b.不能控制水的加入
c.可以控制反应的发生与停止             d.反应物能够充分接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.为测定某纯碱样品中碳酸钠的纯度,兴趣小组称取12g纯碱样品,加入一定量7.3%稀盐酸恰好完全反应(样品中的杂质不与盐酸反应),生成4.4gCO2.试计算:
(1)生成氯化钠的质量;
(2)该样品中碳酸钠的质量分数;
(3)所用稀盐酸的质量;
(4)反应后所得溶液中溶剂的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.实验室制取气体的一般思路和方法:
(1)选择适当的反应,包括反应物和反应条件
(2)选择合适的实验装置
(3)验证所制得的气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.A图是物质M和N的溶解度曲线.B图中甲、乙试管分别盛有M、N的饱和溶液,试管底均有未溶解的M、N固体.
(1)向烧杯中加入硝酸铵固体,完成说法:
①甲和乙的溶解度增大的是乙;
②溶液中溶质的质量分数增大的是乙;
③装溶液的试管中剩余的固体减少的是乙.
(2)向烧杯中加入氢氧化钠固体,完成说法:
①甲和乙的溶解度增大的是甲;
②溶液中溶质的质量分数增大的是甲;
③装溶液的试管中剩余的固体减少的是甲.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.解决“白色污染”问题,下列做法不宜提倡的是(  )
A.减少塑料制品B.重复使用某些塑料制品
C.使用新型可降解塑料D.焚烧废弃塑料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜.在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见图甲),又能用改进的微型实验装置(见图乙).化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动.

【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质?
【查阅资料】
(1)写出木炭与CuO反应的化学方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,若该反应进行的不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O,红色固体).
(2)Cu不溶于稀硫酸,Cu2O能与稀硫酸反应得到蓝色CuSO4溶液:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O.
【作出猜想】红色固体的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③既有Cu也有Cu2O.
【实验探究】
(1)取木炭、CuO两种黑色粉末适量,再加少许CaC12(能降低反应温度,加快反应速率)均匀混合,然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内.
(2)按图乙连好实验装置,然后加热反应物;2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水变浑浊,此时停止加热.
(3)待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下的验证:(相对原子质量Cu-64  O-16)
步骤现象结论
①取1.44g红色固体装入试管,滴入足量的稀硫酸,充分反应红色固体部分减少,溶液变
为蓝色
猜想①错误
②滤出试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为1.04g猜想③正确
【评价反思】
(1)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是节约药品(写出1条即可).
(2)若要证明CaC12是该反应的催化剂,还需要验证CaCl2的质量和化学性质在反应前后不变.

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