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    实验室用高锰酸钾制取氧气时，检查装置气密性的操作方法是
    　　　　　　　  　                                                      　　，如果装置不漏气，应观察到的现象是　　　　　　       　　，当把手放开，把导管继续停放于水中，这时又可观察到的现象是　　　　　　   　  　。
    按要求组装好仪器，先将导管的一端放入水中，再手握住试管的外壁  
    导管的一端有气泡冒出     水倒流进入导管，形成水柱
    把试管和带导管的橡皮塞连接，将导管一端伸入水中，用手捂住试管，若导管口有气泡冒出，且松手后导管内形成一段水柱，则气密性良好, 如果装置不漏气，应观察到的现象是导管的一端有气泡冒出, 当把手放开，把导管继续停放于水中，这时又可观察到的现象是水倒流进入导管，形成水柱
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    化学是以实验为基础的自然科学。下列有关实验现象描述完全正确的是(    )
    A．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，火焰四射
    B．硫在空气中燃烧，有蓝紫色为焰生成
    C．打开成盛浓盐酸的试剂瓶塞，会看到有大量的烟冒出
    D．将黄铜片(铜锌合金)在纯铜片上刻划，会留下划痕

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请根据下图所示的实验装置图填空。

    (1)指出图中标有数字的仪器的名称：①           ，②          ，③           。
    (2)在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是                      。
    (3)当用B装置制取氧气时，仪器②内盛放的液体是           ，写出反应的文字（或符号）表达式：                                           。
    （4）．做铁丝在氧气中燃烧的实验时应该在集气瓶底放上     或     ，目的是     。
    （5）铁丝在氧气中燃烧的现象是       1          ；
    硫在氧气中燃烧的现象是         2        ；
    红磷在空气中燃烧的现象是       3                 。
    (6) 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水。
    制取氨气反应的文字表达式：氯化铵+熟石灰 加热 氯化钙+氨气+水。则制取并收集氨气，应该从上图中选择的发生装置是________(填序号)，收集装置是_________(填序号)。
    (7)在实验室制取并收集二氧化碳可选用           装置(填字母编号)，写出实验室制取二氧化碳反应的文字（或符号）表达式：                            。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验中，不能观察到的现象是（   ）
    A．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。
    B．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼强光。
    C．打开浓硝酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾。
    D．用玻璃棒蘸浓硫酸在白纸上写字，白纸上的字迹会变黑。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    右图是化学中“著名”的多用途装置，有如下用途：

    （1）可以用做向上排空气法收集氧气，从______端进氧气。
    （2）可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从______端进氧气。
    （3）医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将______端接氧气钢瓶，通过观察_____________就知道氧气的输出速度。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2分）氧气是化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生反应。氧气的这一特性，使氧气在生产和生活中有着广泛的应用；也正是由于氧气的这一性质，人们为了生产和生活的需要，在某些情况下，要使物质与氧气隔绝。请你从以上两个方面各举一例予以说明。
    应用氧气：　　　                                    ；
    隔绝氧气：　　　                                    。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （3分）将一根洁净无锈的细铁丝于纯氧中燃烧，现象是                     。
    反应的化学方程式是                                     。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (7分) 下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是        。
    （2）从装置A~D中选择：加热KMnO4制取O2并用排水法收集，应选用图中的
          （填字母）；实验室制取CO2时应选用的收集装置是图中的     （填字母）。
    （3）若用B装置制取氧气，将仪器上部与下部      （填“b”或“c”）连接就可以实现“随开随用、随关随停”的要求，此方法制备氧气的化学方程式为          ；
    （4）用装置E排空气收集H2，气体应从导管的       （填“d”、“e”）端进入；若制取的O2用F装置排水收集，请将装置F补画完整。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （11分）被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。在较低温度下和少量催化剂（如MnO2）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水。请回答下列问题：
    出图1中标号仪器的名称：

    a_________________________   
    b_________________________
    c_________________________ 
    d_________________________
    ⑵若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气，可采用上面的哪种发生装置？_________（填序号），主要理由是_____________________________。
    ⑶当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度。如果稍改变你所选择的装置，便可控制其反应的速度。请从图2的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的。你选择的仪器是_________________________（填序号，从图2中选择），它更换原装置中的_________________________。（填序号，从图1中选择）
     
    (4)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4)，它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置是_______(从图1 A、B、C中选择)，可采用___________法或___________法收集。

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