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    【题目】物质甲与乙的溶解度曲线如图所示，下列说法一定正确的是

    A.常温下，乙易溶于水

    B.甲溶液中溶质的质量分数比乙的大

    C.从 t2℃降至 t1℃，甲溶液中有晶体析出

    D.乙的浓溶液一般用降温结晶的方法获得晶体

    【答案】A

    【解析】

    A、通常将20℃时，溶解度大于10g的物质称为易溶物质。乙物质的溶解度随温度的升高而增大，0℃时的溶解度是35.7g，20℃时的溶解度大于35.7g，属于易溶物质，故A正确；

    B、甲、乙溶液的状态不能确定，所以溶质质量分数也不能确定，故B错误；

    C、从t2℃降至 t1℃，甲溶液的状态不能确定，所以溶液中不一定有晶体析出，故C错误；

    D、乙物质的溶解度受温度变化影响较小，所以乙的浓溶液一般用蒸发结晶的方法获得晶体，故D错误。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是化学中“有名”的装置，有如下用途：

    (1)可以用做向上排空气法收集氧气，从_____端进氧气。（填“a”或“b”，下同）

    (2)可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从_____端进氧气。

    (3)医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将_____端接氧气钢瓶，通过观察_____就知道氧气的输出速度。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A是氧化物，可作干燥剂；D是一种盐，用于制造玻璃，洗涤剂等，它们之间发生如图变化，请你根据所学的化学知识作出推断：

    （1）写出化学式：A ，D ；

    （2）贝壳高温煅烧的化学方程式 ；

    （3）B→F的化学方程式 ；所属的基本反应类型是 ；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用氢氧化钠中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的氢氧化钠质量的关系如下图所示。当加入氢氧化钠m g时，溶液中的溶质为_____（填化学式）。若改用n g氢氧化钙与相同质量的同种盐酸反应，所得溶液的pH____7（填“>”、“<”或“=”），写出氢氧化钙与稀盐酸反应的化学方程式_______

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有下列仪器，用仪器的名称等填空。

    (1)吸取和滴加少量液体时用___________，用于洗试管的仪器是________。

    (2)酒精灯应用_________盖灭。

    (3)可直接被加热的玻璃仪器是_________。

    (4)试管夹应夹在距试管口_________处。

    (5)家庭小实验通常利用生活中常见的物品作为一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的 ____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种物质的转化关系如右图所示（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）。下列选项不能实现图示转化的是

    选项

    甲

    乙

    丙

    A

    H2SO4

    H2

    H2O

    B

    C

    CO

    CO2

    C

    Ca(OH)2

    CaCl2

    CaCO3

    D

    NaOH

    NaCl

    NaNO3

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2008 年北京奥运会所用的祥云火炬的燃料为丙烷，已知：2.2 g丙烷与6.4 g氧气充分 反应，生成2.2 g二氧化碳、x g 一氧化碳和3.6 g水。试计算丙烷的化学式为________，丙烷中的碳元素的质量和燃烧消耗氧气的质量之比为____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学研究物质的组成、结构、性质和变化规律。请回答：

    ①如图所示装置可以研究水的组成，反应的化学方程式是______________________，a处气体可以用________________检验。

    ②有四种微粒的微观示意图如下，其中能构成单质的是_______________。

    ③某兴趣小组同学通过以下实验研究活性炭的吸附性(活性炭是一种难溶于水的黑色粉末)：

    I．甲同学：在一支试管中加入约5mL的水，滴加1-2滴红墨水，往试管中加少量活性炭，振荡，发现活性炭悬浮于液体中，未能观察到预计的实验现象。

    II．乙同学：在甲同学的基础上，用玻璃棒将一团棉花从试管口慢慢推推入底部(如上图)，请问此处棉花的作用__________________________。

    III．丙同学：丙同学认为乙同学的实验还不能达到实验目的，又增加了一个对比实验，请问丙同学实验的目的是什么_____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）化学活动课上，老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图所示），他将包有过氧化钠（Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来。通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应生成的产物只有两种，都是初中化学常见的物质。根据所学化学知识回答：

    （1）从燃烧的条件分析可知，过氧化钠（Na2O2)和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质 ，反应 （填“吸收”或“放出”）大量的热。

    （2）根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是 。

    （3）过氧化钠和水反应的化学方程式是 。

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