| A. | ①③⑥ | B. | ①④⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ①⑤⑥ |
分析 ①根据粗盐提纯的步骤进行分析判断;
②煤气具有可燃性,与空气混合后的气体遇明火、静电、电火花或加热易发生爆炸;
③根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们;
④根据催化剂的特征进行分析判断;
⑤除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质;
⑥氢氧化钠变质会生成碳酸钠进行分析.
解答 解:①粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程),其操作顺序为溶解-过滤-蒸发,故选项说法正确;
②煤气具有可燃性,与空气混合后的气体遇明火、静电、电火花或加热易发生爆炸,打开排风扇会产生电火花,可能发生爆炸,故选项说法错误;
③紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,稀盐酸、食盐水和氢氧化钠溶液分别显酸性、中性、碱性,使石蕊溶液分别显示红色、紫色、蓝色,能出现三种明显不同的现象,可以鉴别,故选项说法正确;
④催化剂在化学反应前后质量和化学性质(而不是性质)均不改变,故选项说法错误;
⑤氢氧化钠溶液与碳酸钠均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项说法错误;
⑥取样品,加入稀盐酸,有气泡产生说明氢氧化钠变质,否则氢氧化钠没有变质,故①③⑥说法正确.
故选:A.
点评 本题难度不大,掌握粗盐提纯的步骤、防止爆炸的措施、物质的鉴别原理、催化剂的特征、除杂质的条件、羊毛纤维与棉纤维的鉴别方法等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 100g水中溶解了10g食盐 | B. | 100g食盐溶液中含有10g食盐 | ||
| C. | 将10g食盐溶于90g水中所得的溶液 | D. | 食盐与水的质量比为1:9的溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
| B. | 碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性 | |
| C. | 碳酸盐与稀盐酸反应生成气体,所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐 | |
| D. | 碱溶液能跟某些非金属氧化物反应,所以碱溶液能吸收CO气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | C点表示A、B两种在t℃时溶解度相等 | |
| B. | D点表示在氢氧化钠溶液里滴加稀盐酸恰好完全反应,溶液显中性 | |
| C. | 表示在两份等质量、等质量分数的稀盐酸中分别加入足量金属镁和锌的关系 | |
| D. | 表示在氢氧化钠、碳酸钠混合溶液中逐滴加入稀硫酸的关系 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸(请填一种含氢离子的溶液名称或其溶质化学式),并不断振荡. | 出现气泡 | 氢氧化钠溶液一定变质了. |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡. | 有白色沉淀生成. | 说明原溶液中一定有碳酸钠. |
| (2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液. | 溶液变红色. | 说明原溶液中一定有氢氧化钠 |
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